群文阅读教学比赛课《童话中的变》

2019-11-19  本文已影响0人  甘肃倚窗听雨

课前师生互动,你说我猜。(说童话中的寓言猜童话名。

一、出示课题,质疑课题

童话中的谁?变成了什么?为什么要变?带着问题出示学习提示学生学习。

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学生自学,个别展示。教师追问他为什么要变化呢?(教师引导从长句子出提出关键词来概括变的原因)随机板书:站、跑、坐、躺。发现四次想法描述中的相同点“那一定很好!

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教师小结学法:先找变成了什么,为什么要变,画出故事情节图,结果就学会了本课。

二、迁移学法,依单学《七颗钻石》《渔夫和金鱼的故事》

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1.集体自学。

2.个别汇报。

展示学习单,追问变化的原因是因为爱。

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《渔夫与金鱼》故事说明欲望越来越大,贪婪最后落空。

三、合作学习,比较异同。

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小组交流,个别汇报。变化的原因不同,结果不同。故事相同的内容是向我们传递了善有善报,恶有恶报,只要善因,便有善果。变化的是结果,不变的是一一一一板书真、善、美。再次小结学习读懂童话画情节图的方法。

四、推荐阅读《格林童话》

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