我猜你我小时候应该都有这样的经验，老师问：“听明白了吗？”我们说：“听明白了了。”但是考试出来成绩并不怎么样。换句话说，我们只是当时明白了。​

针对这种情况该怎么办呢？知道FM学长给些建议仅供参考。

笔记每遍整理都会有新的不同

我们当天要整理自己的笔记，因为通过艾宾浩斯遗忘曲线我们不难发现，我们记忆在一天之后会忘记77%，如果当天不及时的整理记忆，那和学习新的知识区别不大。那么学长给些整理笔记的方法。

我所说的整理笔记不是上课的时候记得那个哦！另一本，可以用康奈尔笔记法。

第一次整理的时候，把记住的部分先整理出来，整理这节课的核心，核心有哪些关键点。比如拿数学来说，我记住了定义和公式，把这些整理出来。我没有记住例题的具体步骤。没记住的部分看课本，把具体的步骤的关键点整理出来。

这个过程要做成是课本的精小版，不需要我看课本，看笔记就可以。

练习能检测你到底掌握多少

一般情况下，老师都会留下课后作业的，整理完笔记之后当成考试先做一遍。一定重视每个作业哟。

课后作业我能很顺利的做完，恭喜你已经掌握本节课的知识了，可以进行下一个步骤了。如果我做不出来，看看卡在哪个地方了，看下笔记，用颜色笔标记下来这个地方，然后继续做。直到能顺利做完。然后进行下一步骤。

教是最好的学

作业做完了，对这节课的知识有了理解之后，教给被人或者自己。

在教的过程中，准备一个空白的作业纸，类似A4的横过来用。还要准备3,4个不同颜色的笔。先教主题（核心），把这个核心用你能理解的图表示出来。围绕着这个核心点把关键点讲出来，同样也用你能看懂的图表示出来。达到这是一个精简版的目录，而且你看到这个目录能想起来所讲解的知识点，就OK了。

每天你都要整理，而且每周都要进行大的汇总整理，看看知识点之间有没有前后的关联，整理在一起。而且每天翻一番，重复看的多了，记的就牢固！这个就是构成你的知识体系的关键所在，是你的知识体系背景。

有的同学可能会说，我们天上那么多节课，还有那么多的作业，那有什么时间整理，好麻烦啊。熟能生巧，这是亘古不变的道理，你想下我们每天都要吃饭，你觉得麻烦吗？

最后，祝愿每一个学弟学妹们能进入自己的理想学府！欢迎交流！