“鸡汤“--公考真的很难吗？ 献给迷茫的你——三立公考

公考难不难？这个因人而异：首先看智商，对于智商确实超群的，公考题就是小菜一碟，毕竟两门平均80分以上不是普遍分数。然而事实是，高智商的未必看得上这一个月几千块钱工资的普通职业，人尽其才嘛，所以竞争者智力水平其实相当；其次看习惯，有的人从小就关注社会，对政治感兴趣，各种社会热点都能说出独到见解，学生时期就订报纸、党政杂志，摆明了要从政的。我大学同学里确实有这样的，大一就订报纸看，跟我们算是格格不入（大学生订报纸，确实有点无法理解），但是人家毕业就进了海关，可怜我努力考了三年，算是用时间弥补了大学学习的缺失；再次是看学习了，之所以把这个放在最后，不是因为不重要，而是因为难就难在这个地方，一个最为残酷的事实：通过学习考上的，占公考上岸者的绝大多数，然而，却是占公考大军的极少数，因为，就要那么点人，上岸者的分数让人高山仰止，作为公考大军中无奈的分母，也只能望洋兴叹。有人重整旗鼓，有人一蹶不振……然而，就算决心再大，孤注一掷，就一定能考上吗？我见过考了9年的，最后也放弃了，9年的青春啊！

　　于是有人感叹公考难啊，太难啦！付出没回报，说的是公考；上岸如彩票，说的是公考；需要走关系，说的是公考……然而，我们分析了智商和习惯，也看到了无数付出没有回报的例子，就真的无计可施吗？恰恰不是，我们就单说感叹付出没回报的，我就想反问一句——你真的付出了吗？还是在表演自己很努力？说这句话的时候我都很胆寒，因为“表演的努力和勤奋”这个事实实在是过于贴切，过于残酷的解释了失败是怎样炼成的。我曾经问过一些同学，你们申论都怎么写的啊？有人立马很自豪的告诉我：我一天写一套！然而我又重申：怎么写的？他告诉我：我就先看看答案咋写的，然后就下笔写……他真的每天都做一套，很努力，每天都在写，写了一大叠的真题。然并卵，不可能有哪怕一点点提高的，一点点都没有，所以他的申论长期保持在50分上下就很好解释了。然而如果你看到这篇文章，请你仔细想想，自己到底是怎么学习的？

　　   觉得公考难，其实根本的原因在于没抓住学习的核心，根本不知道怎么学。以下几种情况请对号入座：

　　1、买上两本市面上的行测、申论知识书看一看，然后上考场了，结果毫无用处；

　　2、很努力，每天都做一套考试真题，做无数的模拟题，整天拿着手机刷题，这总行了吧，我考前做了100套真题了，我要考80分！结果不尽人意，怒摔手机；

　　3、各种公考资料，模拟题我有的是，各种研究秒杀，一定能行的，结果考试的时候——这个明明没法秒杀吗！搞什么飞机，还是不行啊；

　　4、组个团，呼唤一群小伙伴，结伴学习，辞职专职备考，豁出去了，每天都累得要命，我要考上了！到底考上了吗？

　　    以上种种，一旦经历失败，对人的打击是巨大的吗，特别是第3、4条，完全可以摧垮一个人的信心。可是失败是不讲理的，失败是讲现实的，现实就是，错了，学错了，努力的方向错了。到底公考的学习问题出在哪里呢？

　　1、盲目性

　　我接触过很多上岸的考生，一个鲜明的特点，学习有计划、有规律。所谓的盲目性，是抓不住学习的重点和节奏，今天看这个，明天看那个，整天做题。同样一套真题，做完了对对答案，看看错题，然后就去做下一套，然而一个月以后同样的题目拿出来，仍然还是那个正确率，没提高，于是这一个月就这么过去了，浪费了，长此以往，大量的时间被浪费，看不到提高。有些人来找我，给我看了好多他做过的题目，然而我挑出一道难题给他看，他挠了半天的头，告诉我，这个题我当时觉得太难了，就想着考试的时候放弃吧，毕竟就这么一道题……更有甚者，直接告诉我，别问我数学题，数学我在考试中放弃了，全都是蒙，我决定了，好好研究其他题目，用其他题目的高分弥补数学的缺陷。盲目性就体现在这种对自身能力的模糊看法和对公考备考的随意。

　　2、懒惰性

　　这是人类的通病，谁不想享受呢？努力不一定成功，但是不努力会很舒服（毒鸡汤一语中的）。这个惰性，更多的不是说备考的同学不去学习，有些人明明是很努力的做题看书吗。这个惰性，指的是懒得动脑子，实现创造性学习！学习是需要解疑释惑的，解疑释惑是需要深入研究的，需要绞尽脑汁的。比如说写作，我对写作的理解是，一天不练手就生，然而多数人仅限于看，各种看范文、看考试思路、看解读……就是不动手。还有行测，特别是这个数学，绝大多数人热衷于研究一下答案做法，觉得好厉害啊！我学到了！然而并没有好好的去寻找一下更有效的办法，甚至答案稍微复杂一些的连看都不想看，烦得不得了，干脆放弃这种题吧，考试的时候怎么可能做呢！也许你看了好多资料，学了好多东西，然而一旦到了真正的考试，原形毕露，该不会的仍然不会。我当年也学过很长时间的《行测数学秒杀》，可是一到了考试，基本上都用不上，难道说秒杀这本书本身不好嘛？NO，书很好，作者很用心，问题是缺乏基础，秒杀本身就是空中楼阁，比如说整除法秒杀，你都不知道A除以B该怎么解释，考试中你根本找不到被除数去判断。

　　3、被误导

　　说这个，是要得罪人的，然而这点是不能回避的。每年的各种真题（国考、省考）都有着很多争议题，你看到的，真的就是标准答案吗？公考是不公布答案的，答案都是各种研究论证得出的，这就说明100%正确吗？

　　看看这个题。

　　秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。

　　这段文字意在强调：

　　A.政治与文化存在紧密联系

　　B.秦汉文化对于后世影响深远

　　C.中国文化具有强大的向心力

　　D.国家统一的前提是文化的一统整合

　　各种争议不断，集中在A和B中，然而B更压倒A，后来基本成为共识。至今没有定论。然而，判断非常简单。然而这个答案B，网上各种言之凿凿。

　　你看到的，真的是正确的吗？

　　还有所谓的申论范文，更是惨不忍睹。什么是申论？申论其实就是模拟行政，考察的是阅读材料，分析总结概括，提出问题与解决问题，文字表达等方面的能力。好的申论文章，必定是符合题目要求，逻辑结构特别清晰，语言特别简洁，很容易看懂的，要做到这点其实并不难，一是要读懂材料，二是要读懂题目要求，然而就是这个题目要求，大多数人根本读不懂，能看懂的就是个字数，更有甚者，连字数都不够，分数从何谈起？申论是要在2.5-3小时内阅读6000字以上的材料，写2000字左右的文章的，材料读不懂没法做，题量太大做不完也不行，所以本着一切从实际出发的原则，做题能快则快，能简则简，语言要朴实、凝练，最好是让人一眼就看懂，然而我看到的各种的网上“范文”，张口就是一句古文，闭口就是一个名言警句，各种逻辑纠结不清，各种说理充斥全文，结果是看半天不知所云，看完了没有解决问题的办法，典型的来秀文学修养来了，这个真的适合我们在考场上一个小时左右写出来吗？我觉得写这种文章的人，本身也写了N长时间。

　　423联考，论坛N多人呼天抢地，纷纷感叹学了不如裸考，这也很好解释—裸考的没办法，也没啥套路，也没啥技巧，只能是看懂题目以后抄材料，材料就是救命稻草，结果抄了70多分；而一些人因为被误导，考试中各种秀技巧，这个题来个因果分析，那个题搞个经验总结，大作文搞上一堆理论依据，甚至有人一看材料，噢！众筹啊！这个我知道啊，还看什么材料啊，来吧下笔就写，提前一小时完成，结果搞个30分，于是感叹：白搭啊！学了这么久了，连个裸考的都不如啊！造化弄人啊……

　　好了，分析了好多，其实也只是我的一点点粗浅看法，公考毕竟是一种选拔性考试，淘汰率高是情理之中的事情。难道说这考试难，就没法破解了吗？我始终相信天道酬勤，本身自己考了好几年，对其中酸甜苦辣的过程还是有切身体会的，至于说如何去学，怎样成功，还得自己把握！

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