哲思亲子教育我们受过的那些教育

随笔||孩子

2020-06-07  本文已影响0人  芳华的日记

孩子大了,有自己的世界观了。

当然还不十分成熟,这也说明孩子还有上升的空间。

倘若都像大人那样,就不正常了。

与孩子谈话,一家长一生需要自学的必修课。

谈话避免教育式填鸭式集中谈。

那怎么谈呢?

要云淡风轻地借机会谈。

关键问题还要严肃,不能哈哈,不像抓小辫子似的,你某某时间做了某某事。

这样,孩子会误以为你瞅他的脚后跟,暗地跟踪他。

势必造成他反感,有问题也不与你交流了。

再说,多数孩子也没时间和精力听你啰嗦。

孩子一生的成长受家庭影响最大。

关键之处父母的指引帮助是必须的。

有些不是紧要处的坎坷和锻炼,也是必须的。

父母不能包办一切,这里有个度的问题。

总之,教育培养孩是父母一生的职责,是科学,是有规律可循的。

身教重于言教,有什么样的父母就有什么样的孩子。

孩子是上帝给的产业,必须遵循规律的用心去经营。

孩子又不是父母的私有财产,他(她)也是一个活生生的人。

他(她)也有自己的七情六欲喜怒哀乐。

聪明的父母与儿女既做朋友又做家长。

有时要有朋友的随和与轻松。

有时还要有家长的威严和尺度。

家风是要传承的,对子女要严爱有加。

该严肃的必须严肃,该关心的必须关心。

要使儿女超过自己,必须学习吸收父辈成功的人生经验。

让其站在巨人的肩膀上,少走些人生的弯路。

用人生有限的宝贵时间,去取得他自己最大的成绩。

达到自己人生的最高度。

人类,就是这么一代代繁衍生息的吧。

芳华的日记原创,谢绝他用。

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