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为什么不读书?

2019-03-21  本文已影响48人  河北南和刘志玉

        如果有人问:作为知识分子中的一员,教师为什么不读书呢?

        可能99%不读书的老师都会理直气壮地回答:“因为忙啊”。

为什么不读书?

        教师的工作确实很忙。因为忙,所以没时间读书,看似很有道理。但是,我们很少思考,教师为什么这么忙?有位名师这样回答:因为不读书,所以工作很忙。因为不读书,很多老师(人)陷入三忙境地:忙碌(心亡为忙,整天忙于鸡毛蒜皮这些小事,却挤不出时间学习教育学和心理学原理,更别说指导教育实践了)、盲目(两眼一睁,忙到熄灯。却不知道自己是谁?从哪里来?要到哪里去?)、茫然(不知道自己主业是什么?工作没有主动性、积极性、创造性,等待他人命令、指令,满足于低标准完成工作任务,日复一日、年复一年,徘徊不前、涛声依旧)。

        苏霍姆林斯基也说过类似的话:如果你想有更多的空闲时间,那就要读学术著作。

为什么不读书?

        我曾在一篇读书笔记中,把教师读书比作练功:读书越多,内功越高,碰到对手,三下两下就能制服对手,于是便有更多的时间用来读书;相反,碰到对手,打了半天,还不能解决问题,筋疲力尽、疲于应付,当然就没有更多时间来读书了。更何况,真正的武林高手,一般是不轻易出手的,因为他往往有较强的预见能力,能防范于未然,或者将问题消灭于萌芽状态,故自然不用轻易出手了。

        所以,一位教师想要不忙,最好途径之一,就是读书,修炼自己的“内功”,提高自己的预见能力,把工作做在前面。

        同时把“学习,成为更好的自己”做为我们的座右铭,把“让学习更简单、更快乐、更有趣”成为我们毕生追求,活到老、学到老……

        腹有诗书气自华!

为什么不读书?

        读书,可以使我们举重若轻、事半功倍!不读书,却会使我们举轻若重、事倍功半!

        读书是最好的学习(只要不是黄赌毒方面的书籍,基本上是开卷有益)、写作是最好的思考(上课记笔记、记考点、记错题改正思路、写心得体会和日记)、反思是最好的成长(不断总结得失,总结经验、发扬成绩,吸取教训、扬弃不足)。

        一般人我不告诉他,咱们是好朋友,告诉你一个小秘密,可不能告诉别人。

        学到的知识=(过去的经验﹢反思)的平方。

        反思越大,知识收获越高。

        反思<1,越来越不如过去;

        反思=1,基本上是学了=没有学;

        反思>1,越来越好。

为什么不读书?

        因此,拿住本子、坐住凳子、像个样子,同时无论你走到哪里,手中有笔、手中有书本,就显得尤为重要。犹如战士手中有枪、群众手中有粮,才能不慌、才能打胜仗!我们一直学亮剑精神,没有剑,怎么亮剑,还怎么发扬亮剑精神,这简直就是亵渎亮剑精神。

        喊破嗓子,不如做出样子。身教胜过言教!

        老师喜欢读书,孩子就会跟着老师喜欢读书;

        老师喜欢写作,孩子也会跟着老师喜欢写作;

      老师喜欢反思,学生也会跟着老师喜欢反思。

        反之亦然。


        己所不欲,勿施于人!

为什么不读书?

        我们务必改变过去那种让孩子给我上的陋习,养成跟我上的良好的学习、工作习惯。

        我们坚决不做思想上的巨人,行动上的小矮人!

        过去已去,未来未来,读书、写作、反思,就在当下、就在今天、就在现在,让我们一起马上行动!

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