为什么有的人那么努力,成绩还是不好?智商不背这锅!

2019-05-28  本文已影响0人  夹生饭

上学的时候,你有没有看见过一些人,甚至自己也是这样:每天早6晚12地学习,看起来真的很努力,但成绩就是原地踏步?

01

你不是真的在努力,你只是在重复劳动

一位资深教师曾观察过一个平时很努力,但成绩很不理想的女生,发现了一些问题:

每次上课,女生都在很努力地记笔记,老板讲得快,翻PPT快的时候,她可以只盯着屏幕,不看字迹,快速记下PPT内容。

据女生爸爸所说,她每天回到家,会把自己关在屋子里,将白天的内容整整齐齐地抄在一个精致的本子上,甚至会琢磨着要用什么颜色的笔来区分重点、例题和解答内容,等她完成这些,已经是深夜。

女生看起来真的很努力、很刻苦,但她自己和家长不了解的是,她这种方法不恰当的努力,纯粹是在重复做着无用功,是一种“假努力”。

上学的时候,我也遇到过一个同学。他习惯做错题集。每次考完试,或者讲完练习册,他都会将各科错题一字不落地抄到本子上。

有一次,我问他:“试卷上都有,干嘛要抄?”

他回答:“复习起来方便啊!”

我说:“同一知识点,同一类型的题目,没必要一遍又一遍地抄吧?”

他回答:“那么多错题要抄,哪里有时间分门别类?”

总之,我最常看到的他,就是一直在抄错题。

02

读书需要天赋,也需要技巧

有些科目的老师的确有建议大家养成做错题集的习惯,但没有思考,不会分门别类,没有总结的狂抄错题的方式,在我看来,已经是一种重复且无意义的体力活了。

相反,我也见识过另一位学霸同学,因为听了老师的建议后,开始做数学这一薄弱科目的错题集。

但他的错题集很薄。因为他将知识点、题目类型分门别类开来。

一个类型的错题,他会标注考察的知识点、以往做题时常用的逻辑错误和漏洞、以及正确的思路。

一学期下来,这位偏科的学霸,数学从原来的及格线徘徊的水平,迅速飙升到了前几名,也是惊呆了老师和同学的下巴。

对比之下,你会发现,看起来很勤奋的孩子,不过是肢体上勤奋,在用脑方面却懒惰得很。

比如,前面的女生,只顾着将老师的话、课件的内容都记下,以及琢磨如何将笔记做得更漂亮,却没有花时间去消化知识。

后面的男生,只顾将错题全部搬到本子上,却不肯花上一丁点的时间去整理同样的错误,汲取教训,总结知识和答题思路。

低质量的勤奋不仅无用,而且还会带来很大的挫败感。

在这样高压的学习环境下,付出努力却得不到相应的回报,不免使人颓靡。“读书也是需要天赋的!我是不是不适合读书?”

03

努力需要技巧,这样努力更高效!

说到这里,如果弄清楚了如何努力这回事,再加上自身的韧性,成绩不可能提不高。

摆脱重复劳动,需要做到以下几点:

1、要善于思考、总结、发现问题和解决问题

一个阶段考察的知识点就这么多,题型也比较固定,只要弄明白知识点如何运用,每种题型的答题思路是如何进行的,就可以很轻松答题了。

2、在正确的时间做正确的事

学习和作息的时间、不同时间段复习不同的科目,都需要科学安排。

并不是一股脑投入学习就能达到高效率,相反,科学的作息能有效促进记忆力。

上课期间,以理解为主,以记重点、疑问点为辅,下课再重点解决疑问,这样听课效率才高。

3、认清自己的弱势与优势

自己的弱科和强科是哪些,弱科主要弱在哪儿,为什么弱,如何攻克弱势等等。

在认清自己之后,才会有更清晰的方向和目标。

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