坚持是优秀的必经之路

        在学期初，班级读书打卡的人数一直很少，看着群里零星的读书照片，我感到很失落。怎样才能调动学生的读书积极性呢？我一直思考着这个问题。

        后来在《致教师》中看到一句话：“一个热爱阅读的老师，才能带出热爱阅读的学生。”如果老师不喜欢读书，那么跟学生说，再多读书的好处，语言也显得苍白无力。突然我想到，如果我可以每天和学生分享读书感悟，也许就能激发出学生读书的欲望，我们可以一起读书，一起成长。

        为了提高同学们的读书热情，也为了激励自己，我每天在简书上读书打卡。第二天，我就在课堂上和同学们分享昨天的读书内容。我每天给学生分享的都是一个个具体的故事。因为我觉得故事更能吸引学生，故事总能给人带来启迪。

        一次次的分享，学生的读书热情真的高了，每天晚上群里都有很多学生分享自己的读书照片。后来我总觉得课堂上分享读书故事，占用了太多的时间。我又在思考如何应对。

        眼看着群里的读书照片越来越多，我就和同学们商量：“老师每天跟你们分享挺占用时间的，要不咱们的课前三分钟就固定为读书分享。这样每天都有人为我们分享昨天的读书内容。”同学们高兴地点头答应了。

        没有了必须的读书分享，每天一读似乎也让我荒废了。有时间了就拿起来书来读一读，哪天事情多了，书就又被搁置了。

        近段时间，群里读书照片又开始减少了，同学们的读书热情似乎也消减了，群里发照片的一直都是那几位同学。我在想，是不是因为我没有坚持，所以同学们也没有坚持下去。翻看简书的读书打卡记录，只有五天！原来在不知不觉中，自己早已把制定好的计划忘却了。想想自己读书了吗？己所不欲，勿施于人。一个不热爱阅读的老师，怎能让学生爱上阅读？

        那天上课告诉同学们读书和不读书的区别。读书破万卷，下笔如有神。多读书，遣词造句都能高人一筹，透露着诗意；不读书，言语间只能是白话。

        想想自己，平时上课总觉得词穷。要给学生一滴水，老师就得有一桶水。为了让自己不断有源头活水，我又开始每天读书。我一直都知道，人要不断进步，不断改变。但是在读书这条路上，我缺少了毅力和坚持。就像读书这件事情，读与不读刚开始并没有什么差别，但是随着时间的变化，坚持读书的人卓越之处就会显现出来。读书增长智慧，读书丰盈生命。

        现在，新教育如火如荼地进行着，一大批优秀教师走在前面。他们的优秀来源于恒心，来源于坚持。很多事情，我们也在做，只是做着做着，遇到了困难，或者是没有达到预期，继而也就放弃了。

    优秀和卓越的差距就在于坚持。坚持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到；坚持又是最难的事，因为他需要人的恒心、意志和毅力。凡事贵在坚持， 坚持是优秀的必经之路。