9/21—《增强段落分析能力》

关键词：说明，描述，链接，结构、位置

一、说明

1、解释某一特定的概念或观点的段落。容易识别和理解。一般出现在开头，根据阅读目的，略读时能调整注意力。

二、描述

作用：铺垫下文、补充上文，用于渲染和润饰主题。与介绍主要内容的段落相比，人或物重要，其它则不重要。

三、链接

作用：把其它段落串在一起，包含一些关键信息，当作向导，预习，复习工具。

四、结构与位置

认识：开头和结尾重要，中间人或物重要，细节不重要。

窍门：核心—理解+注意力

1、阅读：主题➡️次主题➡️深入资料思考，关键词提取

目标：不断阅读➡️提高➡️能力，选择关键词

导图基本框架➡️关键词+图

2、第一个段落：第一句+其他

分段=分析阅读能力

9/21—《增强段落分析能力》

总结：在听课，画完简图后，对本章节有了印象，读每一段的第一句和最后一句，中间细节就用略读，所以速度提高了。

疑问：如果是一本没有引导阅读的书会有这样的效果吗？

阅读用时18秒，字数1271，阅读速度4236字/分别

9/21—《增强段落分析能力》

阅读效率，7/10，今天做题时被学员语音邀请打断，忙着交卷就没有认真审题，所以理解力下降了。

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