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2022-01-30  本文已影响0人  洛府诗扬

肯定、鼓励与表扬:

肯定——在自己能力范围内做到了,及时给予肯定,让孩子拿到好的感觉,增加自信,愿意继续做下去。

如何进行肯定:

1、语音、语调、语速,身体语言起决定性作用

2、肯定真实、具体事实

3、肯定情绪

4、肯定动机

5、肯定可以肯定的部分

6、从对方的角度给予肯定

7、总有新的可能性,凡事必有三个以上的解决办法。

鼓励——凭着能力能做到,结果没有做到,要给予鼓励。(同时引导孩子思考——下次如何做才能有效果)

表扬——凭着能力做不到,这次做到了,给予表扬(表扬时先加上风险意识,这不是在他的常态舒适区范围内。表扬行为,最后上升到对能力的肯定上)

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