教是最好的学166/200

今天是一字学堂第57期百日营开营前的七天课里面的第六天。

由于星期二和星期六是我点评，所以这一天我都特别的重视群里每一位同学的作业，在认真观察的同时，也在琢磨怎么样能够点评到位，既能够指出他们的问题，同时又能给予一定的鼓励，让每一个学员满怀信心的去改正自己的问题，从而获得真正的进步。

为了让大家真正能够明白，在给每一个学生具体点评之前，我就这一个字本身的结构、主笔以及每一个地方需要注意的细节，先统统的捋着讲了一遍。

原先没有这样做的时候，虽然好像是知道了，明白了，但一写的时候还是原先那个样子，不是忘了这个知识点，就是忘了那个知识点。今天当自己从头到尾全部梳理一遍的时候，发现所有这些知识点都已经能够用自己的语言表达出来了，而表达出来的才是自己的。

有个别感觉表达不清晰的地方，毫无疑问是自己还没有真正掌握的。于是我又向牛牛老师请教，她帮我一分析，我就知道原来如此，明白了，再讲的时候也就容易的多了。

接下来，我又对每一位同学的作业进行了语音点评，再一次在脑海中清晰的浮现出每一个偏旁部首，以及每一笔每一画的书写要点。

拿脑海中的画面与当前的画面一对比，就很清晰的看到问题所在了。

这让我真正认可了，以前一直挂在嘴边的一句话，教是最好的学。

别人给我们讲，我们是被动接受，好像明白了，但是真的明白吗？不知道。

往往以为明白了，可真正应用的时候，发现不是忘了这个，就是忘了那个。而当用心琢磨，反复思考，能把所有的细节都讲清楚明白的时候，我知道自己是真的明白了。

心里明白了，身体相应的也就跟上了。在写的时候，一个是能够相对比较好的呈现，另外一个就是即便不到位，也立马能发现，进行调整和纠正，改起来的速度快了，改好的几率大了，整体也就不一样了。

所以我还是要感谢牛牛老师给我这次当班班的机会，同时也感谢朱珠老师让我当点评老师，从而有这样好的机会来以教为学，提升自己的理论水平，以便更好的把字写好，把审美提上去。