生命教育百日校标训练(CA2)

百日效标第42天CA2:我是否有能力觉察自己外在的语言、行为、态度、表情以及这些因子彼此间的关联互动？

“语言，行为，态度，表情”——

很有意思的是，当我把这四个词语抄写下来，被看到后，它们比刚才更清晰一些。就好像电影里常有的蒙太奇，底层有很多乱七八糟的字符，上面凸起出这四个字词。

今天恰好有同事问我一个问题，因为刚学过新知识，产生了新的认知，于是回答她时和以往很不一样，重点不是这个答案的内容（哈哈，心理语言技术没白学，得跳出内容，关注形式），而是新词语新解释立刻引起对方的好奇心，她前倾着身体朝向我，一副急于知道答案的行为动作！

看到这些，我更加积极的回应她，我猜那时自己的表情虽然不至于多夸张，但肯定也不差。

好可惜的是，她有事要离开，临走前约我：回头听你继续说啊！

现在想想，这些因子不仅在自己身上起作用，也在别人身上运作着，它们的关联和互动应该不仅是平行的，还会有各种各样的交叉。

为这个发现开心！接下来可以去验证它。