简书面面观想法每天300字

Day28《正面管教》–有效地运用鼓励1

2019-03-17  本文已影响7人  康馨予

德雷克斯一再强调鼓励的重要性:“孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。”

有时候,鼓励并不容易,因为我们很容易习惯性地以负面方式对待孩子的不良行为做出回应。我自身好像就有一个程序按钮,而且丫头很清楚那个程序的启动方式,只要她愿意,我立刻就转向了原始的“爬行动物脑”,战争可以一触即发。

其实每每这时候我都想采取积极暂停的方式来应对,偏偏这头喊着叫着不跟你玩的人,一定要像口香糖一样粘在你身上。也许是态度问题,两个人爆发战争时,她从来不肯放我一个人待着,或是她自己待着。

就在睡前跟丫头商量着,下次如果遇到眼看妈妈的怒怒控制不住要跑出来的时候,就让妈妈一个人在飘窗上待一会儿,如果宝贝觉得不开心也可以到飘窗那坐着,等到都没有气了,我们在一起聊天玩耍好不好,明天我们就把飘窗弄的漂亮一些好不好?丫头点头答应着。看情形已经在思索怎么布置飘窗了……

退出冲突时,可以明确表达:我想我们两个人现在心情都很糟糕,无法讨论这个问题,但我愿意在你我都冷静下来之后,再来和你讨论。或者说,你觉得现在怎样做会对你有帮助?

也许是在想要表达积极暂停时态度不够相互尊重,相互尊重包含一下的态度:对自己和她能力的信任;对她的观点自己自己的观点的兴趣;承担起自己对问题所应付责任的意愿。

不管丫头的行为多么令人生气,但是我企图以惩罚或者冷暴力来促使她表现更好的做法都是错误的,是对她的不尊重。我不愿意使用任何惩罚,并且需要她和我一起找到解决问题的方法。

当我改变行为时,她需要一些时间才能相信这一变化。通过积极暂停,加上不断地鼓励促使两人关系越来越和谐,亲子关系越来越让人感到愉快!朝着和谐的亲子关系努力进发。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读