《她说，我听，我想》

昨日，跟几位女同事一起做事，抽空话唠时，一位女同事煞有介事地给我们讲了她小时候的一件“傻事”。

那是发生在小学一年级的语文课堂上，老师让同学们默写生字，当时她遇上了一个不会写的字，不知道该怎么澄清自己的这种状况，情急之下她“倏地”从座位上站起来，大声说:报告老师！这个字我不会写，咋弄？！她本不是一个爱说话的人，我足以能想象到这件事对她的影响有多大？以至于过了这么多年，她还能回忆出自己当时的窘态，甚至于越想越觉得那时的自己怎么会那么傻呢？

我也想起了自己的小时候，好像是也有过类似的惊恐，大家都在默写中，可是有的字自己不会写，而且还不知道该怎么表示，一直在局促不安着、不知可否着，开始是给不会写的字留个空，后来老师说，可以用圈圈来做标记的。

那时我们都很傻，只知道老师让写就得写，不知道老师让写，自己却不会写时该怎么办？与生俱来的恐惧感会让自己更加努力，可是即便是再努力，终究还是会有做不出来的时候。

一次，我在得到栏目上了解到人类认知的三原色:恐惧、欲望和理性，以前我一直认为理性是最靠谱的，却不知道理性在左右人的行为上，其实是个软骨头，人类与生俱来的恐惧和欲望才是真正的当家人，恐惧和欲望是人本能中的两种强烈的情感，对人的作用常常是瞬间的、速效的、不自觉的，认知到这一点，就能使自己自觉地利用好恐惧和欲望来为理性服务了，想来，人之初的这种恐惧都遇到过吧？

之前，我跟这位女同事有过一起散步，还记得她说的一段话，她说她一直生活在混沌中，随大流考上了大学，然后又随大流参加了工作，然后又随大流地这样日复一日地活到了现在，她还说如果自己当初没有考上大学，她肯定也是随大流地在农村生活，结婚生孩，还是随大流地日复一日地活着，她的话让我听得津津有味，多么真实的人生缩小版啊，似乎我们都是一样样地随大流地活到了中年，不觉间我们都活成了岁月的奴。

中年之时的我们是不是可以不再随大流了呢？我们为什么要随大流呢？显然是我们的大脑在耍滑头，因为这样活着更省力、更安全呗？我们的大脑也在奔着节约能量，安全第一的准则呢。

所以，我们要想活出属于自己的个性人生，非得有勇气来给大脑里这种落后的基因做斗争不可啦，只有逆着那种“嫌麻烦”、“怕痛苦”、“怕累着”、“怕失败”、“怕危险”……等等负情绪、负能量，才可能会活得相对自主、自由、自立些吧？