学生不是靠宠而是要管

世上没有完全相同的两片树叶，也没有性格相同的两个人。即使是同一父母的双胞胎也会有区别，更何况是没有任何血缘关系的几十个人的班级管理。这就给老师带来了许多的困难。

开学了，新学期新环境新岗位新面孔我也开始了新的征程。学校的环境非常优美，楼层错落有致，操场宽阔舒坦，校园道路两旁绿树成荫，百步一花坛五彩缤纷，校中央的喷泉在花朵的衬托下充满活力。楼房周围草坪环绕，在秋风的吹拂下变换着各自的色彩。

我所在的校区在校园的北面，教室外面就是一片草坪，感觉自己好像在草原上与孩子们一起学习一起赏景。教室的设备齐全，给孩子们提供了舒适的学习场所，360全景监控每位家长随时都能关注孩子及老师的动态。

我为了尽快的了解学生及家长的心声，开学前就进行了学生个人信息调查问卷，直到今天还有三分之一的家长没有参与。我从校领导及家长的反馈信息中可以得知这班孩子有多混乱，他们不只是成绩一落千丈更可怕的是没有养成良好的习惯。

家长的调查问卷 家长调查问卷

以上这些信息我只是筛取了少部分家长的反馈，孩子们不只学习习惯没养成连最简单的生字都无法过关。一年级是学习习惯及养成教育的最佳时期，错过了这个时期要纠正那将是漫长的等待。

第一天开学，我看到那一张张充满稚气的新面孔，感觉这些孩子既可怜又可笑。我可怜他们一年换了几位语文老师，可笑他们的懵懂无知，家长除了抱怨找不到教育的方法，可见这些孩子都是宠出来的调皮捣蛋鬼而不是管出来的有秩序有品德的学生。

第一节课我们相互认识，相互了解。我不着急上课先要安抚好他们的情绪，把松散一个假期的心情拉回到课堂上来。我先自我介绍然后用孩子们各自的名字来激励他们学习的热情，希望他们像自己的名字一样出彩。我看着他们惊奇而又不住地点头的表情还是那么幼稚的模样，他们被宠的时间太长了，都不知道怎么约束自己控制自己。

我先端正他们的坐姿，这些孩子坐没坐相坚持不了一分钟就左右摇摆，要么趴着要么歪着，座椅都成了摇摆车。接着提醒他们上课的注意事项，感觉就像一年级刚入学上的入门课。我好悲催呀本来是要看到曙光的到来可好像又回到了解放前，只能重新奋斗在奔向黎明了，可这黎明前的黑暗真难熬啊！

两节课一晃而过，只和这些孩子谈了一些初入门的行为习惯和班委会的成员落实。其中有个男孩不管你说什么都满不在乎，头朝外俩胳膊支在桌上一躺，他的世界不需要别人的进入，你也不必去打扰他，眼里根本就没有老师。我走过去帮他坐好，他又恢复了原样，课后才知道这个孩子时常就是这样。

更可笑的是中午放学不排队，像一窝蜂涌出教室各奔东西，吃午饭的孩子更没秩序，到餐厅要走很长的一段路都是我行我路。我心想这就是养成的习惯啊！难怪这些孩子散乱成疯。这两天的相处我认识到必须该对他们做出行动了，过惯了衣来伸手饭来张口的日子该换换口味调整一下状态了。

昨日放学前，我就告诉孩子们改变从自身做起从小事做起，一天一进步，改掉自己的坏习惯，从下周开始以全新的自己进入学习，如果哪位同学还没适应先好好想想自己该怎么做才能进入正轨。你们可能还是你们，可老师不是原来的老师，你们必须尽快调整自己融入到新的学习状态中来。

唉，没想到自己人到中年又要开始新的奋斗了，慢慢熬吧！解放前的日子不好过，暂时委屈自己多日吧！谁让我遇到的都是受宠儿呢！

释放心情