2018-08-17

第一课6班47号陈庆香

写出听课后，你有能力落实的具体行为：至少三条

1、落实积木的数量和实物的清点，可以从大小、形状和颜色等几方面区分；

2、玩骰子；

3、多让孩子听不同的声音，尤其是大人自己发出来的；

4、针对孩子年龄清理玩具。

写出自家儿童数数儿表现的情况：至少100字

听完课好感慨，因为孙老师说数数时不能做的我们家躺枪了好几条：

1、竣宝已经可以连续数数数到五十几了，跳着数可以数百、千、万什么的，自己躺在床上做仰卧起坐时还会一直数数，从1数到20，上楼梯也会上一层数一下；

2、宝宝和他玩你拍一我拍一…，也是数字和实物没有对应的；

3、在一楼他会自己去按我家的门牌号，那上面有0到9这些数字，还与电梯，他也会去数，并按要去那一层。

好在还是有一些正确的方式：

1、会拿出苹果等水果，数字和实物对应地清点；

2、会拿出一颗黄豆和一堆黄豆等，让他了解多少，他很早就能辨别多少；

3、会把积木等按颜色、形状分开清点，竣宝对颜色和形状认识得很早很清楚。