5月25日传道班助教观察记录

【助教晨会】

主题词：变化、学习、观察

观察学员的变化、进度，回顾上节课的收获与沉淀，老师了解助教的现况，助教清晰上节课的学习成果。明确助教责职及任务，促进学员学习效果。

心得：对学员的观察、回应，是对自己修炼状态的检查、核对。

【上午课程】

新学员的连接及需求分析，是对场域新能量的融合。

温顾知新，从大家最期待的21天动态静心体验的学员开始，分享“处在当下，建立同在”两个能力，在大家生活、工作中带来的改变。老师对每位学员的每个改变的体验给予回应，落角点集中在“心力”增强，对个人生命成长、组织关系和谐发展上，同时引入知道到做到之间的有效方法为训练、教练、修炼的结合，心教练的学习是合一的状态（知道-做到），练好心脑合一，从五步聆听开始。

DEMO：25分钟，在即时回应的过程中，让客户在对现况梳理同时，教练运用“提问”这个关键行为，带客户在觉察制约，化解干扰上看到真相（为什么进入传道班），促进了“好好”学习的行动。

学员提问 （了解现况及需求、解惑）

“客户”分享（核对感受，教导）

助教分解回应、深层回应（教导、指导）

【下午课程】

静心引导

复盘：回放过程，教导10个能力的运用

        解释五步聆听（用心聆听+有效提问）

DEMO：（学员示范）P=P-I

教导：GM与InnerGM的不同绩效

【学员分组练习】

1、五步聆听每层次的体验及运用

2、反馈过程中解惑及提炼新的学习点

3、内在连接状态决定外在提问效果