凯乐恩思维导图管理师认证班【第七期】Day1作业

凯乐恩思维导图管理师认证班【第七期】Day1作业

2019年3月15日，思维导图管理师认证班第一天，说实话，现在脑袋有点晕，很久没有这样高强度的培训一天，然后乖乖的坐在书桌前完成作业了。

最早接触思维导图是由于很多亲子公众号的推荐，也简单看了看方法，感觉就像上学时做笔记一样。由于平时我本人是个崇尚“预则立”的人，也多少有点强迫症，在工作中、生活中凡事也会先列出要点以及执行计划；加之理工科出身，自信于自己的逻辑性，因此一切理由让我相信自己学思维导图必定是顺畅的。唯一比较担心的是，我看到的所有思维导图的案例都是色彩斑斓的，对绘画水平完成幼儿园作业都稍显吃力的我来说，简直就是噩梦。总而言之，我是怀着既忐忑又期待提升的心情来到培训班的。

最开始的自我介绍像是破冰之旅，既让大家互相了解，又可以快速的开启大脑运转。整个过程像是演讲比赛，各路神仙纷纷亮招，对同样一句话的理解，经过不同的诠释碰撞出不同的火花，也点燃了课堂的气氛。

另外我比较惊喜的了解到了，原来思维导图真的是来源于“笔记学”，很多天才的笔记展现出了强大的逻辑能力。这让我想起初中时，有个同学的地理笔记做的非常好，每次能得到她的笔记，都能很快的掌握知识点，考到高分。这个时刻我也暗自下决心，要把思维导图学懂、学透，无论是用作自己不断提升，还是帮助孩子学习，这都是金子般可贵的思维工具。

接下来的课程设置也充分遵循了学习金字塔的原理，改老师讲学员听的被动学习方式变为“听讲-讨论-实践-讲解”的主动学习方式，最直观的感受就是，必须全神贯注的接受知识点，否则到实践的时候便会不知所措。这样的好处也很明显：时间过的飞快，知识点已经在多次的讨论、实践、展示中吸纳于心。

今天的学习内容有两大主题：一是规则，二是构建思考力。

规则的讲解从东尼博赞先生的采访作为切入点，在踊跃的发言中，大家都get到了“图-线-字-色”的思维导图四大元素。在苏娟老师的分解和指导下，我们迅速能够掌握到规则的精髓。“书女”老师不愧是博赞先生的嫡传弟子，讲繁杂的知识点归纳出了很多关键词，比如画图时遵循的“香鞋子”“插图用作强调”，画线条时“水平弧度”，不能有“冲天炮”和“吊死鬼”，写关键词时“一线一词”，色彩上面“对比色”“冷暖相间”，四两拨千斤，感觉自己像得了“葵花宝典”，瞬时间功力大升。

构建思考力相对来比规则的掌握更有难度，对被职场禁锢多年的人来说更是有难度。重启想象力，像重启流浪地球的发动机一样，需要用赤子之心去对待。联想开花让我想起了烟花，不同的经验经历可以燃放出不同的花型，我了解到思考一件事情的不同角度；联想接龙，让我顿时置身最强大脑的舞台，有逻辑关系的词汇像串联电路一样过电般闪现。

整个一天的培训，我充分感觉到了自己的局限，像井底之蛙一样被众多牛人包围着，感谢“智慧树”的各位前辈肯带我教我，今后还需要更多的理论和实践来提升自己。不仅是这三天，永远不要停下学习的脚步。

凯乐恩思维导图管理师认证班【第七期】Day1作业