心理学第四节打卡    赵双奋

1、（1）同学所做的报告举了很多有趣的例子，影响深刻。

    （2）回答问题时提高注意力，没有回答上的同学小组一列集体受罚。

    （3）充分利用了课堂休息时间缓解同学们的上课压力，而且小视频找的很好，很有意义。

2、（1）充分调动同学们的上课积极性，上课前集中注意力。

    （2）我们小组也因此收到惩罚。

    （3）很有教育意义。

3、（1）积极配合老师的课堂，集中注意力。

    （2）积极帮助小组同学回答问题，收获课堂内容。

    （3）随时跟着老师的思维走，专注于课堂。

4、试着不要去抵触课堂，用另外一种思维去思考，去上课。用兴趣去上课。

5、（1）上周日的班级团日活动，我们班的男生主动为女生买菠萝。

    （2）周六我们一宿舍出去一起聚餐，虽然缺了一个人，但是也很幸运，这是我们宿舍第一次一起去吃饭。而且是舍友都一起念叨了很久的大盘鸡！

    （3）舍友帮我剪头发，成功的见剪了一个十分遭人注意的刘海！！！