自然是我们未来的归宿

2020-05-11  本文已影响0人  月伢

我在想,自然教育最重要的是教给孩子什么?

我想了半天,想到两个词:“观察”和“创造”

观察:先认真观察自然,观察一株植物的生老病死,一个生灵的诞生与成长。

感受生命的意义,这是个体验生命的过程。

通过观察感同身受。

创造:就是把看到的或者学到的复刻出来,融入到人的生活中。比如音乐、舞蹈、绘画、表演、讲故事、厨艺、插花、茶艺、编织、家装设计等等。

通过创造来发展人类文明。

道家讲:道法自然。

未来的孩子要培养呵护他们创造力,创造力哪里来?

自然知道答案,生灵送你灵感,生活给你解答各种疑难。

人,自古便向自然求取智慧。

一花一世界,一树一菩提。

想要孩子们观察自然、创造生活,在自然科学的世界玩的开心,首先自己能够在大自然玩得开心,能够创造。

“智慧取之于自然,用之于保护自然”

合理的开发和运用,理解大自然的语言,帮助它更好的运转,人类才能在自然的花园快乐的成长,自然就是家园,自然就是我们人类的成长乐园。

有人说,教育的目的就是消除教育。未来我们的孩子完成学校教育,已然学会了学习和解决问题的方法,面对人生的各种困境,都能通过读书、自然、生活、文化中得到解决的方法和途径。

自然是将科学与人文统一起来的最高境界。

我们生活其中,爱它就是爱我们人类自己,了解自然、爱护自然、从心底心疼自然,就像心疼我们自己一样。

绣球花蕾
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