【第32篇日记】为女儿招募学员想到的
忙碌的一天即将结束,陪着女儿录课,看着朋友的短信,内心无比欣喜。
女儿在2月份参加了一个线上思维训练1.0,跟着梦川博士学习,每天做题、录题,坚持了整整一个月,真的如老师所说:“秒杀”。记得年底前第一次见到老师时,他让女儿进行了测试,测试之后,梦川博士说:“培养的是本能”。当时很疑惑怎么做题还能本能?
确实自己一知半解,总之题目很难根本不会做。直到2月份梦川博士的邀请,参加一阶段的思维训练。学过之后,经常听女儿说的就是“秒杀”,真的很神奇,女儿再做学校的习题时,真的很容易。
后来,我自己思考:头脑也要锻炼,练成肌肉记忆,就形成了“本能”反应。就如同快速还原魔方一样,根本不用脑子想,手自然就转动了。我想这应该就是本能了。就如同饿了吃饭,困了睡觉一样,无需再动脑筋,形成了条件反射。
跟随课程下来发现,老师最终教的不是解题方法,而是解题背后的道——那就是思维视角的转变。
就这样,一直跟随着来到了四阶段——玩转几何,又要进行招募小学员了。在三阶段时,招募了几个初中的学生,女儿将试题录下来给她们看,她们再进行学习。真的非常锻炼孩子的理解能力和表述能力,现在女儿可谓是出口成章了,甚是羡慕。
到了四阶段,老师要求要找几个低年级的学员,这可愁坏了,找谁呢?翻看通讯录,正在琢磨找谁呢?让我看到了几年前的家长,我试着的态度发给了家长,没想到家长很快回信,表示愿意参加。
晚上和孩子爸爸又进行了一些交流,了解了孩子现阶段遇到的问题,并顺便给爸爸支了招,得到了家长的认可。第一个小学员顺利招募了。
招募后,自己也在思考:如何找到愿意参加的小学员?这也是自己今后值得总结和记录的,毕竟人与人交往,交流沟通非常重要,如何能很快找到志同道合的人呢,也是有一定的方法。
现自己总结几条:
1、先了解对方的需求是什么,不要为了招募而非常功利的进行宣传。
2、了解到需求点后,听对方对其看法和想法,从而了解他的育儿观以及他的价值观等。
3、以诚相待,真心帮助他找到适合他的方法。
4、关于亲子关系问题或孩子自身问题时,要帮助家长分析内在的原因,引导家长找到问题的根源是什么。
5、疏导家长的情绪,使之能通过交流意识到教育孩子的问题
6、将一些有效的方法介绍给家长,让家长从交流中找到可行的办法。比如:如何欣赏孩子,如何建立亲密的亲子关系等。可以用自己的事例让家长感受到办法的可行性和效果。
7、面对不接受的家长时,自己的心态很重要,一定要随喜心态面对。任何事情都要讲究时机,时机未到,不要强求。
8、即便没有不参加,也要帮助她分析孩子问题的根源,顺便推荐一些好的课程给她。