《窗边的小豆豆》读后感。

          五莲县实验小学五年级十班管子涵

  《窗边的小豆豆》我于假期已读完，书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有我们每个孩子的缩影，可爱，单纯，善良，爱玩耍。在老师的眼里，小豆豆是个顽皮很难管教的孩子，在课堂上，他多次吵嚷着，跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，他还许多次掀起课桌的盖子……由于她不守课堂纪律，而被老师“罚站”走廊，最后他终因淘气被退学了。一个全新的“巴学园八接受了她。

    读完这本书，我便被书中所描述的自由、舒适、悠闲的学院给迷住了，我不止一次的想过，要是我的身边也有这样这样一所学院，我肯定会第一个成为他的学生。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢改装的，那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生，第一次见到小豆豆，就微笑着听她不停的说了四个小时的话，“巴学园”的午餐时间时，校长就会问，大家都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗？“海的味道”“山的味道”，原来是校长不想让大家偏食，所以蔬菜，肉类，鱼类都得吃。巴学园的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，请校长边谈音乐，边跳韵律操，“巴学园”的运动会能够自己策划稀奇古怪的项目，让每个孩子都能发挥特长。这所有的所有都是那么的与众不同，学园里的一切，新鲜动人的场景，多么令人羡慕，善解人意的小林先生塑造了一群群善良优秀的孩子们。

      小豆豆本是一个天性贪玩，活泼可爱的小女孩，可是她做的事情一一都被大人们否认责怪，大人们并没有很好的去引导她，没有轻声细语的告诉她哪里不对，为什么不可以那样做，如果她没有去到“巴学园”，想必她一定会在大人们的否定声中自卑的长大，对于她的人生也会造成影响。“巴学园”的办学宗旨是，大自然是最好的老师，孩子的天性是最自然最生动的美。

    在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑，比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她会把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去哦”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互伴狼而损伤自己的耳朵…有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

      小豆豆在“巴学园八里自由自在，无拘无束，没有师生之分，无论老师学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束，或许有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，他对爱心，耐心，想象力的要求远远超过了对知识的要求，但我觉得这是我们许多孩子的心声。“巴学园”是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。