2023-05-10

2023-05-09  本文已影响0人  馨韵珍Jany

怎么在一场“教练式对话”中做到这三点呢?给大家举个例子:

我想换一个岗位。

—哦,为什么?

因为很多工作完不成,我觉得我不能胜任这个工作。

—哦,为什么不能胜任呢?

因为我能力不够吧。

—为什么这样想呢?

因为同事们好像都能比较轻松地完成。

—是这样吗?你知道他们的状态吗?

感觉都比我的状态好。

—你知道他们的状态吗?

……并不知道全貌。

—你为什么觉得是自己的能力问题呢?

我在这方面没经验。

—没经验是最要命的问题吗?

也不是吧,可以学。

—那你觉得你最大的挑战是什么呢?

不知道怎么开始学,找谁学。

—周围有你觉得可以学习的对象吗?

有啊,但是我不能问那个人。

—为什么呢?

她很忙,我也不敢问。

—为什么不敢问呢?

我觉得会耽误她的时间。

—如果不问,做不出来是不是更耽误时间啊?

是啊,但我还是不敢问。

—为什么不敢问呢?

我觉得没资格。

—为什么没资格呢?

她这么忙,我问的问题有时候是很初级的。

—如果你去问了她,你觉得最差的后果是什么?

是觉得我浪费她的时间吧。

—这个后果差到不可接受吗?

也不是。

—好,那要不要试试?

这段对话可能会有不同的结果,可以是想到了其他求助路径,也可以是有了勇气去沟通,但其核心是在一团乱麻的压抑状态里,弄清楚困扰内心的究竟是什么。比如,我们从这段对话中可以看到,不问的核心是不自信,而不是对方忙,解决方案也并不困难。

在这里有两个原则,一是带着善意,放下评判,以无限可能的眼光看眼前的人;二是不要急

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