五三之下的思索

班级大会开始！

五年高考，三年模拟

这玩意我是没碰过的。

并不是我不认为他没用，相反我知道他很有用，但是我不会去用他的。为啥呢？

懒？占一丢丢吧

不过我想另一个原因是我知道五三想要锻炼我们的方向。

我记得我曾无数次忽悠网友，这次就在这里忽悠一下简友。

高考是选拔性的考试，既然要选拔，那他肯定要有一些要选拔的能力。

什么思维呢？反正不是考试的机械思维。

我曾经这样忽悠我的网友：

信息的提取和处理能力

这玩意大家看起来可能像是语文一样，但其实不然，哪怕是物理也用的着。

这个能力我对他来一个粗鄙的描述：就是你把题目读一遍就知道这道题所有的要素以及思考的方向。

这好像很容易。

但是你是否有那种一道物理题回来读好几遍题，甚至快做完了发现做错了的时候。如果有那你的这项能力是不够的。

我记得当初我特意训练过这种功能，结果就是语文英语之类的长文章只读一遍，从不读第二遍。理科题目吗，你看我理综在班里是一霸，nice！

而这个功能的好处呢，我在粗鄙的描述：在你把阅读理解做完的时候，别人还在努力的读题。

还有一个好处就是你会有充足的时间用来检查。——不过我基本是睡觉奥。

正确率的话，我自己感觉还是不错的，反正我那时候一旦慢下来错误率就上去了。

上面这些也算胡扯，我说一下我对他的理解哈：

信息的提取与处理

——顾名思义就是再读文章的时候能迅速提取出这边文章的大概意思、主要情节、一些重要点。

而处理这个子功能主要就是后面的做题了，这个功能练到后期有一个能力——你看见题目，就会联想到你刚刚检索到的有关信息。

这样你就会节省许多时间了，毕竟时间就是金钱，金钱就是生命，这是在救你的命！！

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至于如何锻炼：这就是一个偏向于语文的话题了：

我当初的锻炼是这样——无论是语文、英语甚至于物理大家都可以练习的吗。

比如强行要就自己在五分钟做完一篇英语的阅读理解。要求自己理科题目只看一遍。

刚开始可以用笔画，肆无忌惮的画，只要是你感觉有用的或者会用到的，都画都画上，不要害怕画的乱糟糟。然后慢慢的你就会画的越来越少，最后感觉好像自己读一遍就差不多把整篇文章记下来了呢！

然后神功大成，考场上总在睡觉的那个就是你。

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另外提醒一下，哪怕自己会学，也不要过于松懈自己，自律的人生其实还是比懒死的好，精神上的空虚其实很折磨人。

这样的东西应该还是会写，加油未来会高考的老弟老妹。