《给教师的建议》30

第三十节 关于学生的智力生活

打卡时间：12月24日-12月25日

打卡内容：

1、怎么样可以把学生引导到书的世界中去？

给学生树立热爱书籍的榜样。教师应不断丰富自己的思想，让智力生活流通起来，让学生体会书籍在你精神生活中占重要地位，从而去感染学生热爱书籍。

2、对于学习困难的学生来说，特别可怕的危害是？可以怎样来补救？

他们用不尊重教师来回报教师对思想的不尊重，最危险的是他们也跟教师一样不愿意思考。补救的方法是：力求使自己的学校有许多智力生活蓬勃开展的集体。这个小组是智力生活的基地，而不是各门课程的附属品或防止成绩不良的手段。

3、印象深刻的是哪一句话？为什么？

一个人使集体的智力生活丰富时，也享受着集体的精神财富。我们班有个特别爱学习的学生，没有布置的作业他都会主动做了让我给他批改。平时活泼开朗，积极向上，对于学习，大胆质疑，无畏无惧。这带动了整个班良好的学习风气，同时他也能在这样的环境中成就自己。