【我做的会动的鱼、纸船和小青蛙】

语文课上我们学习了朱德的扁担，这次老师跟我们说了朱德是一个什么样的人，我终于明白是什么样的人了，不在自己说自己的，而是认真听讲，懂得了朱德是个什么样的人。朱德同志是一个艰苦朴素，以身作则，同甘共苦，比战士还辛苦的人！我现在非常敬爱朱德同志，他再找来一根扁担是为了不让大家把他的扁担在藏起来。他坚持要和大家一起去挑粮食，一起去打败敌人，晚上还三更半夜的研究怎么跟敌人战斗，真的是太辛苦了。我看了这篇文章后禁不住的流下泪来。但是我也要当一个坚强的小孩，所以我没有把泪彻底流出来，而是摸了摸泪，继续听老师讲。老师还让我们画下了一些表示路难走的词语，比如说：寸步难行，坎坷不平，坑坑洼洼，山高路陡等等，许许多多！老师还告诉了我们会师是什么意思：就是在某处地方聚集在一起。老师还告诉了我们越发是什么意思：更加。老师还让我们写上了：表现战士不怕困难和牺牲的精神！ 等到下次再学下一篇课文的时候，一定会学到更多的伟大人物！当然，我是非常敬爱这些伟大的人物，有了他们我们才有美好的生活，我们现在过的幸福快乐的日子都是以前的战士们用鲜血和汗水换来的。他们创造了一个伟大的奇迹！以前困难的生活变成了今天一个平凡又伟大的日子！

数学课上数学老师给我们讲了一下试卷，还给我们复习了一下以前总结的知识点。老师给我们讲了试卷的重点题。比如说：计算的时候该怎么计算。列竖式列脱式的时候要看准了数字，不要忘记进位或者借位。这样考试的时候我就全部都会做了，老师还在黑板上给我们出了几道题，让我们只写题号和算式，还有用脱式竖式都可以计算。可是我却偏偏忘记了脱式或者是竖式。光写了题号和算式。哎，我太马虎了！我真不该错这几道题的。

社团课上我们做了会活动的鱼，我觉得这太神奇了，用纸剪出来的竟然能活动，我们把它拿起来，然后我们一甩他长长的身子就能动起来，这太神奇了。首先，先两角对折，然后再把它剪剪剪，剪到线上。再然后靠粘的方法把它的两边粘起来。再用爱心做尾巴。再做眼睛，用铅笔涂一上一层眼珠。最后再用一个半圆坐下巴，就完成了一条活动的鱼，只要我们把他一甩他立马就会动！做完了一条鱼之后，我发现我的纸后面有一四个做别的的东西，我试着做了一个连着的纸船，然后又做了一只小青蛙，我第一次做青蛙和连着的纸船，心里高兴不已，回家拿去急忙给妈妈看。妈妈夸赞我做的非常好，我心里想开了花似的一样高兴。仿佛受到了老师的表扬。老师还给我们照了相，我等着妈妈看到我的照片，可怎么我一回家妈妈还是看不到我的照片，他根本就没有看，不过没关系，回家我直接说给了妈妈。

今天过得太开心啦，语文课上我们知道了朱德同志在找来一根扁担是为了不让大家在谈他的扁担，数学课上我们还学习了一些重点题。更别说社团课上了，我们还做了一条会动的鱼，更何况社团课上。我还做了一只小青蛙和一条小纸船。最令我高兴的是受到了妈妈的表扬！我心里想开了花似的，所以今天是最美好的一天！