走近陶行知（4）

  整整三天时间，都沉醉在陶行知的世界里。

  了解一个人，了解他的事儿。了解他的成长，了解他的心路历程，了解他所做的贡献的来龙去脉，这条主线是现在自己在读书的时候特别想去了解的。

  行知精神，早就知道。陶行知先生所做的伟大的事儿你很清楚，但这背后是怎么做的？他是为什么这样去做？它是如何形成自己的思想的，特别是在他年轻的时候，他又是怎样水到渠成的形成这一系列事情的，这是我特别想知道的，不知道你是否也有这样的想法呢？

陶行知这本书里面，让我们能够了解很多，这本书里的分为5个篇章。第一篇人中之人，第2篇教育之光，第3天民主之魂，第4天创造之神，自由斋夫。

在第一篇章之中。了解了徽州文化。这文化也称新安文化。徽州文化是特色化了的炎黄文化，它以理学思想为内核，包容了儒，道释各家思想，自朱熹，为代表的理学和以戴震为代表的反理学成为徽州文化的主轴，同时它包括了智学医学建筑，儒学，教育，书画，艺文科技，工艺，文房四宝，灰色等，徽商本身就是徽州文化的载体。徽州文化有以下基本特质：地域文化，交融文华，自育文化，母性文化。徽州文化与行知精神是哺育与反哺这样的一个关系。