如何克服丢三落四的坏习惯

我家笑笑读小学的时候，经常忘记带作业本，水壶也掉了好多个，甚至课本都没带就去上学的……他总是忘性大，丢三落四的。今天我们就来谈一谈，怎么才能改掉孩子的这个坏习惯。

每个孩子到了6、7岁的时候都会这样，我们千叮咛万嘱咐都没用。心理学家说，这是因为孩子到了这个年龄关注的事情很多，好奇心特别强，注意力根本不在这里。所以我们遇到孩子这样的时候，稍微用点策略，孩子会慢慢的改掉这些习惯的，千万不要着急，教育是慢的艺术！孩子身上很多问题的产生，往往是父母在教育上没有耐心而造成的。

1.固定的整理程序

固定的程序就是不断的重复，能够加深记忆，从而养成习惯。每天晚上都在规定的时间写作业，写完作业按照固定的顺序收拾自己的作业本、文具、课本、书包。逐渐的养成习惯后就成为了一种无意识的行动，每天写完作业，他自己就会顺手把东西收拾好，一个都不会落下。

2.列清单提醒孩子改变

在书桌上或者文具盒上，给孩子贴一个清晰明了的清单，提醒他每天所需要的东西，按照清单上的物品检查是否带全，或者在门上贴一个清单，让他在每天上学出门前思考一下，自己是否又忘记带水壶了？养成主动检查的习惯，让孩子以后更加细心。

3.给物品固定位置

归类放置每一类物品，将相同的物品放入相同的位置，而不是随手一丢。可以设置一些有标签的盒子来装孩子的物品，每次放东西的时候就放入相应的盒子中，取的时候自然知道在哪里去取，再也不会弄丢了

4.变丢物品自己承担责任

每当孩子丢失了东西，或者把什么物品放在了学校，这个补救的人永远都是父母。但是要让他长点记性，必须让他承担丢三落四的责任，否则总是丢东西，永远记不住。作业忘记拿回家，自己跑回学校去拿，家长不必帮忙；文具不见了，自己攒钱买一个新的。我们不要总是急于补救孩子的过错，要让东西丢的更有意义。

5.保持情绪冷静

如果新买的水壶又不见了，请保持冷静，因为我们也经常丢东西，这个错误在所难免。孩子处于逐渐成长的阶段，训斥只会让他更加难过，甚至委屈。不如做好预防措施，让他养成良好的习惯，天长日久，孩子会变得越来越有条理。另外一些小小的标签、或者一个顺口溜，都有助于孩子记住事情。