2021.5.31开启how to learn
今天早上终于开启我们期盼已久的how to learn这本书的学习了啊，说实话我对这本书还是蛮期待的，为什么这样说呢？是因为你自己这么多年的学习觉得时间很长了，但是效果并没有得到啊，很好的提高，所以我是想通过这本书能够让自己的学习技能有所提高。
今天早上我们在读的时候，我们并没有说深入的就上来就开门见山去读这本书的内容，而是读了前面的推荐，就各个不同的作家对这本书的一个推荐，我最感兴趣呢就是孙路弘老师，用他的数学思维又把我们的学习时长和学习效果给做了一个简单的一个象限。
这个下线引我注意的地方是因为他跟正面管教的四象线有点相似，如果我们只是用这种口头来表达的话，我们可能根本看不出来他们之间有什么样的差异，但是如果用画图的方式就会让我们很清晰的看到，其实学习时长跟学习能力还是有一定的呃区域的，我们可以很容易的就把自己归在哪一类里面去。
所以当熊妈问的时候，说大家到底出在哪一个象限呢，其实我是把自己划分在学习时间长，然后效果又不怎么好，或者说学习时间短，学习效果不好，说白了其实我就是一个学渣。
综合来说呢，我自认为自己的学习能力不是特别特别的强，但是呢，学习时长说实话好像每天都在学习，又感觉又很长，但是嗯，尤其是自己的，嗯，某一方面的能力，有没有觉得得到显著的提高。但这是总体水平，也有我自己一些比较擅长的方面，比方说啊，我是说在我们合唱排练的时候，我会偷偷的这个星期不加练习，嗯，但是下次课去的时候发现，唉，上次课老师讲的我还记得。
我不知道这种方法是好的方法还是不被推崇的方法努力，我们一直说每个人的成功都需要努力，你不努力是不可能成功的，但是如果我掌握了方法，我发现好像我不需要那么努力，我也可以做得到，但是我又不敢说出来。
其实我在上学的时候我就特别喜欢那种啊，整天都外都在玩，但是考试成绩又很棒的学生，嗯，我有初中的时候有一个好朋友，嗯他就是属于这类学生，他看起来学习的非常轻松，然后整天陪着我们这帮渣学渣玩，但是最后学习成绩还很好，我还有一个男同学，他就是上课看大书的那种，那是他到考试的时候成绩就是我们班的一二名啊。
然后老师就会说唉，嗯她很聪明，然后老师一讲就会，然后我们这些不聪明的就要更加努力，所以现在想来是不是他们天生就像熊妈今天早上在跟我们描述的时候一样，他们在听完老师讲课之后，他的脑子里自然而然的就会有一个脑图出来，老师讲讲的这节课一个大概的梗概，他会把它抓出来，然后就会很轻松的记住老师讲座的知识，如果我们没有这种能力的话，那可能讲完以后我们就还是一团浆糊，就记得最后这一句老师讲的啥，前面老师讲的都忘记了。
我觉得可能我就是属于这种人，比方说我们今天跟大家一起共读的时候，有的时候我就属于犯这种模迷糊。所以当看到单单那种从头到尾都能给大家复述出来，今天讲了什么的时候我就很羡慕我也期待自己有这种能力，然后能从大家的共读过程当中能够吸收一点属于我自己关注的知识，但是嗯我记得熊妈也说，如果你不关注的话，那可能就是说你这个点对你来说没有那么强的共鸣，所以嗯，我想我还是需要通过学习如何学习这种能力，然后来提高自己对各种知识的掌握。
嗯，今天在在学这个戏的时候呢，嗯熊妈会问大家说那你对一个新的知识或者一个别人说有用的东西，你是上来就用呢，还是说嗯实践一段时间再用，我觉得这个问题对我而言，我会觉得跟自己契合的就会马上去实践，比方说小西妈的双语工程，他说的那些理念我无比的赞同，所以我会马上就是付诸于实践。前提是这个问题我思考了很久，因为我在给孩子做英文启蒙的时候，我也想过到底该怎么样给他做这个英文启蒙线下的那些课，除了贵不说，费时间，费精力，而且收效甚微，那些做的事情我都可以做得到，所以我就不屑于把它送到线下去，但是刚好遇到了小夕吗双语工程这种home school，所以我就觉得她说的刚好跟我想的是一致的，所以是毫不犹豫的就开始做了这件事情。
像另外一件事情加入贝达加入贝达这个事情，其实我也思考了很久，而且我也是听过不同机构的课程，但是当时我没有想清楚啊，我是觉得孩子需要一个长时间的一个练习，我把每天的练习给它放大，时间延长费用还很低，我希望会得到一个好的效果，但是通过实践证明呢，我的那个选择是错误的，因为时间长孩子会坐不住，而且日子久了以后，他就会对这个课有一点点的逆反心理，所以后来我就把这个阿卡索的课程停了，大概有两个月的时间，随后我又上了贝达。当我再次上贝达的时候，我发现孩子的吸收就特别好。他会特别的期待这节课，虽然只有二十五分钟。但是二十五分钟的效果要好于原来50分钟的课堂效果，首先它是一个主动吸收的一个过程，他期待他自然就会上课用心去听讲，也会跟老师的互动也会更加的频繁。所以在这里我要考虑的是一个我想要的是什么，是想要便宜还是想要效果好？
所以任何一件事情如果是只是在观望的过程当中的话，那我就永远就不知道它的利和弊在哪里，如果我不去是阿卡索的话，我永远会觉得它是便宜的，可能他是效果好的，但是因为我试了我才知道它的利和弊，对我来说我更倾向于哪一个。
就像今天早上大家说的是use和useful，你没用并不代表它没效果，是因为你没用这个你没用是没有使用的意思并不是说你 you are not useful，不是这个意思，我想到了我们家的昨天发生的一件事情哈，嗯，因为海南这个天气特别热，尤其到了夏天的时候，外面就是。阵阵热浪，但是家里呢就是很凉快，他只要有树荫的地方它就是很凉快，所以我就建议爸妈每天早上8:30之后就可以把窗户关上去了，晚上一晚上打着空调睡觉，那个嗯味道就差不多给吹散了，然后上午从8:30一直就可以观看着窗户，到下午6:30再把它打开。
我们这两代人呢，经常会因为对方关着窗户或者因对方打开窗户就非常的愤恨，为什么我说的你做不到，我爸妈的理由就是说不打开窗户是没有空气流通的，我的理由就是说你打开窗户之后进来的空气也是热空气，根本就起不到凉快的效果。
嗯，最近我爸妈他们那边的房子呢，因为楼下有一个空调的散热散热器，所以他们那个房间呢就显得很热，嗯，去找了物业呢也没办法处理，说人家是正常安装，嗯，对我们来说嗯，没有我们没办法去改变什么，所以我爸就在他的窗户那里嗯放了一个遮阳的东西，但是那个根本就起不到效果，因为它是空气是联通的嘛，你堵住了的地方，其他地方还会上来的。但是我昨天去他家吃饭的时候我就感觉很凉快，然后吃饭的时候我妈就跟我说，唉我们试着你说的办法了，把窗户关上去果然很凉快。
前一天我再跟他们俩说，如果你觉得空气不流通又想开窗户的话，那我就给你们买一个隔热帘吧，就是那种空调隔热点，超市里面经常用的也不遮光，那有透明的，然后我就找给他们看，他们看一下价钱，觉得还可以也能接受，其实我觉得他们大部大部分原因是因为不舍得花钱。
嗯，但是很奇怪的是，他们竟然用了我之前推荐的那种办法，就是把窗户关上然后把窗户关上，这次我爸感受到了，从外面进来以后房间里没那么热，唉，他就觉得，唉，这个方法果然有效，之前我说了那么久他们都没有去做，他们一直坚定的认为关上窗户空气就没不流通了，然后就不凉快了，但是经过实践一次发现，唉，真的管用啊，所以呢，你看并不是说这个方法有用没用，而在于你做没做，这是多么简单的一个说明啊。
所以很多事情啊，我们说他没用的时候并不是说他真的没用，而是你没用，当你真正的去使用的时候，无论它是好还是坏，对我们来说都是有一定意义和价值的，在于我们否定他真的不使用它，或者是说他有哪些需要改进的地方我们可以借鉴，这些都是需要我们去不断尝试的，嗯新鲜事物的一个很重要的态度，如果我们一直秉持着什么事情都没用没效的话，我想我们得到成长的机会也不会很多，所以我非常期待跟着侯蕾一起读这本书，我又会有什么新的提高。
