庭院有棵桂花树

庭院有棵桂花树

静悄悄的的教室里，学生们在埋头苦读，月色照进走廊，院子里的风吹过来，桂花的香气弥漫了整个夜晚，也浸透了我的回忆，老师的面孔慢慢的浮现在我眼前。

老师姓高，教语文，他有着美好的名字，他的名字是能让胆怯的学生变得勤奋，也是能让软弱的学生变得坚强……

升入高中，我要到离家三十里外的学校上学，再加上自己的性格本就沉默寡言，从来没有离开家的我让父母操心不已，刚入学校饭菜的不适，离家的孤单，学业的困难更让我沉默不语，由于长期住校饭营养没跟上，终于有一天在晚自习后走路的时候，长期缺乏运动的我不小心摔倒，摔坏了膝盖。

寒冷夜雨的秋天，乡村学校的宿舍没有任何取暖设施，我受伤的膝盖肿痛无比晚上睡不着觉，宿舍的同学不知道该怎么办，不知道什么时候高老师急匆匆的赶过来，他借了学校拉货的手推车，然后由几个学生扶着我坐到车上，老师拉着手推车同宿的几个舍友陪着我，老师找了好几个地方终于敲开了一家诊所的门，医生简单的消炎处理了一下，老师又拉着我返回学校，深秋的路上很少行人，天黑黑的，我闻到了淡淡的香味，老师一路安慰我，疼痛又无助的我心里安静下来，校园那棵桂花树淡淡的香气弥漫过来，独自在外求学的我忘记了离家的孤单。

事后我才知道老师的孩子还小，他的爱人经常上夜班，也不知道那个晚上老师将自己的孩子托了谁照管。

高中的日子既充实又紧张，留在我脑海中的还有老师教课的情形。

高老师的课很有趣，每当讲解课文的时候，他总是抬起眼睛，眼光便从眼镜片上投过来，每当这时，全班同学便坐得工工整整，静静的教室里老师朗读课文的声音飘得很远很远，在这种声音里我了解了《林教头风雪山神庙》中林冲的忍辱负重被逼无奈奋起反抗，我理解了《我与地坛》中史铁生的反抗叛逆感人亲情以及他的沉沦又振作……高老师的声音有魔力，他让每个听课的学生都逐渐变得强大。

高老师勤奋好创作。上学的时候同学们常常没有多余的钱买书，爱读书的他总是买了书和同学们分享，老师利用班会和阅读课读课外文章，我们坐在凳子上听，那样的时光静谧美好，书中的许多文章我到现在还记得清清楚楚，老师利用这样的时间给我们介绍了路遥，柳青，马尔克斯等等许多作家，开拓了我们的视野。高中快毕业的时候老师送我们六个字——不要怕，不要悔，对未来不要害怕，对过去不要后悔。每每在我遇到人生中大的选择时，这六个字便跳进我的脑海，帮我做出选择，这六个字我一直记忆了这么多年，我想我一生都不会忘记。

高老师不仅朗读诗词文章好，唱歌也很好，每当有了新歌老师便迫不及待的在班会上和我们分享歌词，记得印象最深刻的是《长大后，我就成了你》，老师边读歌词边让我们抄写，读着读着便湿了眼眶，当时只觉得这首歌好听，歌词很有诗意，时光流逝了二十年，我长大后也成了老师。我的学生常常在教师节送来美好的祝福，我的学生中也有做了老师的，教师是摆渡人，将河流两岸的人摆渡，摆渡到希望的原野，教育事业更是一种传承。

九月是收获的季节也是丹桂飘香的季节，桂香月圆人更好，校园的桂花树守护着我，亦如老师常常在身边的关怀和帮助。庭院有棵桂花树……