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“变声”让我更爱自己(三)

2019-04-04  本文已影响0人  娟娟老师_1aa3

      莘茹老师的声音训练营已经快结营啦!有没有很期待我的“变声”呢?

       回想刚开始时懵懵懂懂的一头扎下去的勇猛,到中途练声的慌乱、朗读的困惑,到现在气息的沉稳、情感的把握;一路上有莘茹老师的指点、有小伙伴的陪伴;有收获、有困惑、有喜悦、也有难受。我知道了每个人的声音都是与众不同的,而且,每个人的声音都是可以变得更好的!我们会发现,当我们爱上自己声音的时候,我们其实就爱上了自己。

       想知道有哪些内容的学习吗?快听我说说吧:

        学习(一)练声

        练声可是声音训练的第一个环节,也是非常重要的一个环节。通过练声,可以让我们知道声音的正确位置,可以让声音更饱满、更立体、气息更沉稳。总之,好处多多!在这方面,老师可是准备了好多的学习内容呢:除了每天早上的吐SI、气泡音、打嘟等等,还有各种像吹纸、举凳子、扔球、推墙、闻花香、学牛叫、学鸡叫等等发音小技巧;另外也有各种普通话语音语调的练习,比如:平翘舌、前鼻音、后鼻音、声调练习和各种绕口令。为了让我们更快的进入状态,莘茹老师可是想了好多好多办法了。在这个过程中,最让我接受不了的事就是要--早--起。这对于我这个睡眠不好的人来说,真的是很难受的。平时一般七点起床的,为了练声我六点就起来了。前三天还好,第四天就想偷懒了。但看到群里的小伙伴有五点钟就开始练声的,我也不敢马虎了!开心的是,当我的作业得到莘茹老师和小伙伴的称赞后,我的干劲就来了。特别是好几次得到小组最佳打卡,我真的是开心极了!所以,早起也就不可怕了!

      学习(二)朗读

       说起朗读,没学习之前,我可是信心满满的呢!怎么说,我也是普通话一级乙等,朗读对于我来说,应该不是难事。可事实呢?

        没学习之前,我是随手拿起作品就读,可随着朗读的篇幅越来越多,《雨巷》、《春》、《面朝大海,春暖花开》、《门前》、《荷塘月色》,慢慢颠覆了我的认知,不是普通话好就能朗读得好的。在朗读作品之前要先查阅背景资料,对作品、作者都要有一个详细了解,才能准确的把握作品的内容和要表达的情感。知道了这些,我再也不随意了,而是按照老师给的方法,做好前期的准备工作才开始。在这几篇朗读中,我比较满意的是《荷塘月色》和《春》,其中《荷塘月色》得到了莘茹老师的点赞,被誉为:大气的声音。----偷笑中---这也让我确定了要读优美散文的发展方向。

      学习(三)配音

       哈哈,从来没想到过自己还能当“配音演员”。在《后来的我们》作品中,也过了一把“配音”的瘾。“第一次”就献给莘茹老师啦!还得到好多小伙伴的留言点赞!这又给我打开了一扇声音的大门,让我可以有勇气去探索更多的可能性。这是我没有想到的!

       更多的可能性需要我在以后的实践中去探索哦……

        声音训练营可不止学习这些,也不止收获这么多,就说这些链接到的同频的、优秀的小伙伴们,都能让我们学习和成长,说不定未来也会有合作的可能呢!所以,想要让自己的声音变得更好,想要通过声音变现,就来莘茹老师的声音训练营吧!

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