这样的小组真优秀

又一次培训，又一次感慨。

什么培训呢？教研组长培训。感慨什么呢？除了各个环节众多老师的优秀表现，最大的感慨是我们的小组。

这次的小组，我仍然担当组长（实在是名不副实），小组里共有二十二名成员，分别是成庄矿中学七个、凤城小学五个、东王台小学三个、枣园学校三个和我们中心学校三个。这次的小组任务虽然没有九月份在贵阳的重，但作为一个县域范围内的培训，已然是不轻。更何况，我还与另一个老师共同担当着学习委员一职，需要负责培训结束后的总的研修简报的编辑工作。

那么，小组里都有些什么任务呢？研修简报一则、讲座总结一人次、团建活动一场、研修小结若干、思维导图一份外加解说一人。我一个师范同学也被临时换成了组长，她很发愁，总是担心着任务完不成。我们班长所在的第十一组也是号令不了整个组内成员。我本来也有顾忌，也担心大家不配合或者消极应对。我与同在一组的另一名学习委员商量对策。她说，这么多任务，分下去做就行了。但是怎么分是个问题。我按自己的理解将任务的难易度与各学校老师对应，自作主张将思维导图的任务分给了成庄矿中学的七位老师，团建活动交给了凤城小学，总结发言拜托给了枣园学校，研修感悟让东王台的三位老师写，我们留下研修简报。

这样定下来，我心里还是有些忐忑的，总担心同志们提出意见，说我分得不公平。带着这种心情，我还是把任务分配明细发到了小组群里。但整个中午，无一人回应，我不禁有些心慌意乱。下午的总结发言就是我们组的，但枣园学校的几位老师没有回复，是没看到，还是不愿意接受，我一个中午便在这种担心下辗转反侧。两点一过，我马上下楼奔教室而去，签过到径直走向座位。枣园学校的三个老师已经到了，我过去将情况做了说明，还好，两位女老师没有异议，我的心才平静下来。讲座一结束，一位李老师果断走向前台进行总结，效果很好。

接下来，我代我们学校做了当天上午的研修简报。凤城小学也将团建的方案准备好了，我们做了适当练习，随后她们又进行了加工改进，使整个过程更完美。东王台的三位老师也及时将研修感悟发给了我。尤其是思维导图的制作，成庄矿的七位老师群策群力，经过一个晚上外加一个中午的时间，制作出了一份文质俱佳的思维导图。期间，我曾到他们的制作现场参观，他们分工合作，互商互议，积极制作，终于圆满完成任务。最后的思维导图讲解环节，一出场便赢得了阵阵叫好，再配上赵老师的讲解，更是完美无瑕。

这一次的组长，老实说，我担任得很轻松，因为我们的小组很优秀。