读原文:社会反响16/17/18/19/20 心得体会

2018-11-13  本文已影响6人  水中的月亮

“数学阅读者”0017 李芮丽第23天

2018 年 11月13日 星期二

(1)读原文:社会反响16/17/18/19/20  2

(2)写心得:

今天的社会反响是华应龙老师的领导,同事,校友,家长等从不同的角度写了自己眼中的华老师。华老师的睿智,勤勉,无私,爱买书,赠书,读书,送书,藏书,这些都是公认的华老师的特征。给我影响最深的是后两篇,搭班老师王嘉乐老师写得几个小故事和张俊杰家长眼中的华老师。华老师课前和孩子们的充满童趣的沟通,认真练习写4的样子,对孩子时刻想发言的智取,约定归来的雪仗,外出学习不忘孩子,整整八页纸的信,将全班63位小朋友一一问候。给十岁孩子的平等尊重的亲笔回信,数学作业纸上的个性批语,深夜批完作业给家长的沟通电话,这些小小的细节让我们感动,也让我们回望我们的教育教学之路。爱孩子,尊重孩子,鼓励孩子,激发兴趣等等真不是说说就算了的事,我们的用自己一点一滴的行动去努力,去唤醒孩子,去沟通家长,用心换心,真正心中有孩子有家长,师生关系才会和谐温馨,哪会出现什么校闹事件。

(3)尽己责:2

(4)不抱怨:2

(5)不说谎:2

总计10

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