C-02 教练型培训师的4个共性表现

教练型培训师的课程，它是一个一系列的课程，其实它一共包括有7个方面的内容：

第1个方面的内容是模仿伟大的培训师。

第2个方面的内容是理解人们的学习的方式。

第三是如何让人们更容易吸收知识。

第4个是关于课程设计的。

第5个是如何提升学员的觉察和能量。

第六是为学员设计有用的学习。

TTT培训师和教练型培训师的不同

从TTT的角度上来讲，它更多的是从讲师的角度来去出发设计课程；

教练型培训师，它会从学员的角度出发来设计这门课程。

作为学员，我们需要怎样的老师？

这里放一张图片是穿上伟大的培训师的鞋子。为什么我们是教练型的培训师？伟大的培训师，我们要去模仿他，模仿不仅仅是包括外在的技巧，更重要的还有内在的品质。

伟大培训师4个共同的表现：

第1个方面是热爱你的听众；

第2个方面是感官、觉知、语音语调。

第3个方面是真诚合一；

第4个方面是创建未来。

我们来看看这个四象限，是一个非常有魔力的图形，也是作为培训师应该掌握的一个重要的工具。

通常四象限的模型分左右上下，左右上下分别它会代表一定的意义。

1、右边来讲，作为一个这样的4象限，它是一个菱形的、立起来的、菱形的，它又有动感，又有平衡，它是代表目的、创造力。下面来讲是身体上、物质上的、感官感知上的。

2、左手边它是代表关系，代表价值观。发表你的心情，代表你的情绪，最上面那个是在代表意义、精神代表整合。

这就是4象限的一种魅力。我们分别来讲解一下关于伟大培训师的这4个共性的表现：

第1，要热爱我们的听众。

通常我们说我们站在讲台上都会是自己有那种感觉，我是教授，给大家支持的，我比他们要强很多。

但事实上每个学员都拥有一座宝藏，我们要相信他们，我们同时也要发现他们的智慧，发现他们的能力，真正的培训它是一种对话。

在这个对话过程当中，我们要注意学员他是他们是不是在参与，特别是对那些潜水的学员。

第2个，感官觉知和语音语调。

我们要看到全场，看到、听到，感受到学员的感受，感受到培训师的品质和氛围。我们的学员会知道，他们是在跟我们老师在对话的。

这个我们是要放下对自己的关注，全身心的要去关注到我们学员的身上。

第3个是真诚合一。

我们作为培训师可以成为网络的一部分，我们可以成为网络的一部分，但不是网络的中心，我们不是学员的中心，网络和中心是大家的，是大家共同所拥有的，它不属于任何一个人。

每一次的培训，都是我们培训师让网络说话这样的一个机会，它会让我们体会到很多的幸福。

你所体验的，也是大家所体验的，老师所体验的，也是学员所体验的。

第4，创建未来。

作为我们培训师和老师带和学员待在一起，是要跟学员一起创建未来的，未来是人人都想要的未来。

所以我们在课堂上必须要有能力去引发学员从共同的价值观，从共同的愿景来出发，邀请学员找到属于他们自己的梦想，属于他们自己的价值观。这样子的话，我们才是跟学员真正在一起。