童年的创伤是可以被治愈的——读阿德勒作品《自卑与超越》

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自卑与自卑情结

自卑是正常的现象，这是阿德勒的观点。
在生命的早期，不会说，不会动，什么也不懂的那个阶段，自卑就开始了。
这是一种主观的自卑，这种自卑的存在，可以让人们寻求途径来弥补缺憾，孩子学抓握，学走路，学说话，学唐诗宋词，这就是一种对自卑的弥补。
这就是说，一旦有了自卑，人就会去学习去补救，去追求，从而获得能量，发起冲锋，生命就会涌现光环。

自卑情结呢？阿德勒是这样定义的：
当一个人面对无法应对的问题时，表示绝对无法解决这个问题，这个时候出现的就是自卑情结。
读到这样的定义的时候，眼睛是潮湿的，因为我想到了我自己，自卑情结太深了，深到用几十年甚至一辈子的时间，都无法应对，无法超越。
就是说，拥有自卑情结的人，越想摆脱它，就越无法摆脱，不但努力白费，而且还会加重这样的情结，恶性循环得厉害！

童年对人的一生的影响

我们中国有句老话：三岁看大，七岁看老。
听起来很让人难以接受，但这就在告诉我们，一个人的一生，早在童年的时候，就被注定了。
从一个婴儿形成胚胎，呱呱坠地，到六七岁上，在心理学上称为萌芽期，也是一个人成长的黄金时期，在这七年的时间里会获得这一生七成的智力，从这个数据上来看，就会发现这个阶段对人一生的重要了！
另外一个原因，小学生要在六七岁去学校接受教育，为什么？
一个最大的原因就是，一个人到这个阶段，就具备了生理，心理，体力，智力方面的成熟性，可以开始学习了。

还有一句话，幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生治愈。
女儿小时候在我身边，读书学习，看电影，演童话剧，参加夏令营，参加各种公益活动，接触了不同的人，经历了不同的事，有一个丰富多彩的童年。
如今女儿长大了，每经历一些事情，她就在感慨，真想回到小时候。话虽这么说，但是事情还是解决掉了。
她对我说：妈妈，谢谢你给了我一个快乐的自由的幸福童年，我能够从这里拿走许多力量，它会支撑我一直往前行走！

个体心理学认为，记忆隐藏着一个人最真实的样子，阿德勒这部作品里，也是如此认为的。
因为记忆能够让人回忆起自身的各种经历，限度，环境，人，事，物，这些都促成了一个人过往的所有经验，或幸福，或悲伤，或怨恨，或嫉妒，都是有可能的。
如果能够从中吸取安慰或者教训，就可以获得冲破的力量，实现人生里的某一个目标，从而有所超越。
如果从中吸取到的是阴暗的力量，那么消极的由头就会产生加倍的力量，把人拉向对立面，无法获取前行的力量，一步一步朝向一个死角发展。

健康的引领

一个人的童年，对什么有比较多的接触，留下有不可磨灭的印象，那么这一块就会成为他生命中的兴趣，或者未来生存的目标与生活方式。
有一位指挥家，在一次行走中，听到一段音乐，觉得很熟悉，反复聆听，不舍得放弃，越听越觉得自己和它有许多渊源。
后来打电话给自己的母亲，让母亲也听这样一段音乐，最后母亲告诉他说，这是孕期做瑜伽时听的音乐。
音乐家一下子就明白了，这是胎教的力量，这也是最初的教育，让他在此后的生命里，能够走上音乐的事业道路。
这位音乐家的母亲，是一位教师，知道如何教育孩子，引领孩子，在最初的胎教里，就开始着手培养了。
这就在告诉我们，作为老师，要努力把美好的事物，呈现在孩子的生命里面，长期浸泡之后，就会成为指引孩子一生命运所向的航针了！

一个人的原生家庭，是幸福的还是悲伤的，就要通过童年的记忆来判定。
记得有一年，遇到一个三年级的孩子，整天坐在教室里，通身上下充满了暮气，完全和一个八六岁的孩子不沾边。
课间十分钟的游戏，从来不参与，学校组织的各种活动，也从来看不到他的身影，无论什么都提不起他的兴趣。
一个偶然的机会，遇到了他的母亲，一个小小个子的女人，交谈了几句句，赫然发现，她的心态，在孩子身上投射的影子太深了！
我给她谈及孩子在学校的各种表现，她很是震惊，自己对孩子的影响力如此这样，她却完全不自知！
我带她走进一个家长群，每天引领家长们在家里做一些亲子互动的小游戏，在周末的时候带他们参加亲子讲座，带她们学习如何做母亲，如何陪伴孩子。
到孩子五年级的时候，孩子终于大变样，不再是原来那种凡事兴致缺缺的模样，而是积极活泼，开朗主动起来。
最主要的原因是他的妈妈的改变，才引起了他的改变。这在告诉我们，面对孩子，要有积极向上的多领域兴趣引领，亲子的影响力不可缺少，母亲的力量更是不能小觑。

结束语：可以被治愈

读这本书越来越让我意识到，每一个人来到世界的前几年，和原生家庭的互动与回应，对他健康人格的形成和成长，特别重要。
当他有第一声啼哭的时候，要及时得到照料和安抚，这是生命最初的安全感，这是一个人自信心的源头，这是一个人面对世界的勇气的初始。
在胚胎发育的阶段，在襁褓的阶段，这个小小的生命，就要在和父母的互动中，获得存在感。
这种存在感在两三岁之前得到满足，那么他的生命就会建立起来安全感，存在感，价值感，也就是说他的心底营养就充实了，充足了，丰满了。
那么，反过来，没有得到满足，就会出现各种人格障碍：比如精神分裂，抑郁症，自卑情结，或者是那种偏执，控制欲，自恋狂等等心态的人格。
这本书的理论告诉我，童年创伤是可以被治愈的，需要更多的一段时间里，建立起稳定的客体关系，在这种关系里得到稳定的积极的回应，就像那个三年级孩子的妈妈那样，为孩子全身心投入。