我这个思维,是不是固定思维呢?

2021-12-28  本文已影响0人  其冬野语

昨晚我去打羽毛球了,刚到的时候是一位年长者老大哥带我热身,也就是打球。可是我不太会打,有些怯场,不过老大哥一直很认真的带我打球。

后来教练来了,开始上课了。练的是反手击球,分解为上半个180度训练,0度,45度,90度,135度,180度等5个方位训练,还有下半个180度训练,0度,45度,90度,还有2个因为难度太大,所以没讲。它的诀窍是小臂带动手腕发力,把球击打出去。每天都要挥拍100个,然而上场练的时候就不行了,老击打不到,而打不到的原因,有这几个,一是引拍不够,二是动作没做完,人感觉做的很别扭,三是没找到击球点,出手太慢出手太快都是个问题。

同样的正挑、反挑都是这几个问题,练习的时候真的自己都快没信心了,感觉要把自己练自闭了。还有握拍也是个问题,怎样舒服怎样握。还有个大问题是挥拍没力量,这也是很头疼的,打得球轻飘飘的,没劲。

最后打完了又去拉高远球了,额~问题还是蛮多的,首先动作不规范,现在侧身不是90度了,而是微微侧身,左手上扬,右手先出胳膊肘,胳膊肘的高低都会影响到你接球的位置。然后就是寻找他的落球点,这时你人马上就要做出预判,做出动作。

昨天我在打球的时候,老接不住,就心里很着急,自己也会感觉这也不如那也不如的,越是想越是不会打。然后还老问教练你觉得我跟之前有没有进步点,给点鼓励之类的。

特别回家路上,心里想着自己怎么这么差劲,连打球都不会,工作也不行,啥也都做不成,自己还能干个啥?

然后早上的时候听了〈终生成长〉之后,它讲的是你是一个年轻人,经历了一个很糟糕的一天。然后你去上一节对你非常重要的课,而且你还很喜欢这个课,在课上老师通知了期中考试成绩,你得了C➕,你非常失望。等回家的时候你发现自己车上贴了个罚单。你感到非常的泄气,打给好朋友倾诉,却没有打通,你那时是什么感受?会怎么想?会怎么做?

如果是我,按我平时的作风,肯定会想自己怎么这么失败,怎么这么倒霉,怎么连朋友都没有一个知心的呢!

你看,他这就讲到当作者问道固定型思维的人时,那些人当时的感受就是感觉自己被拒绝了,自己当时就是个失败者,甚者感觉自己像傻瓜一样。感觉自己很没用,很愚蠢,所有人都比我优秀,自己太差劲了。

这个……不正是我自己的想法吗?简直是我的心理写照。我们经常把发生的事儿当作一个衡量自己的能力和价值的直接标尺。

固定型思维的人常常会觉得,自己的人生太可悲了,有人想要毁掉我,没有人爱我,所有人都看不起我,都恨我之类的。认为生活是不公平的,所有的努力都是白费的,自己是世界上最不幸的人。

然而成长型思维的人就不会这么想,他们会分析是什么原因导致这次考试得C➕,分析问题,会对自己说下次我会更努力的,为了这份努力我会给自己定个目标然后细分目标去做。被开罚单就想幸好自己人没事,车也没事不用去维修,把罚单缴清就好,我下次停车要小心一点或者去理论一下我没有违章。朋友没接电话,可能是朋友有正事,晚点再联系了。

所以啊,不是说你必须拥有某种思维模式,而是拥有了固定型思维的人就会产生挫败感。

谁都会遇到糟糕的成绩,别人的拒绝,没有人会喜欢这些糟糕的事情,但是成长型思维的人不会给自己贴上标签对自己丧失信心,即使他们感到沮丧,他们也准备好了去承担这个风险。

当然这里的固定型思维也可以说成消极心态,成长型思维可以说成积极心态,但不管怎样,总有一个积极的心态,你的人生也会是向阳的一面,越走越好。

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