随笔

      别人那么爱成长，我咋不喜欢呢？想起来写大单元教学设计我就有些心烦，虽然给自己规定每学期一篇好的教学设计，写一篇论文，但是心里还是有点怵。

      不过，想起来解决怵的问题没有提高自信心，我还是要做这件事的，把大的任务分解成小任务，一点点的完成，相信自己会有收获，聚焦做一件事，一件事完成了载做另一件，有时间再精进，想想科学家做实验能重复千万别才会有一点收获，而我我好没用开始就想放弃，这怎么能行呢？