GLM33从《圆的面积》的教学说开去

    昨天在镇级数学教研时，六年级展示的课例是《圆的面积》。该节内容主要包括：圆面积的认识→推导→应用。推导是本节课的重难点。

    授课的老师采用问答方式引导学生回顾了之前平面图形的面积推导过程，确定了面积推导小学中常用的两种方法：数方格(估算)法和新旧知识的转化法。