整合资源，让文化意识的培养落地

你教了那么多年还用备课，你拿着书不就讲了？这是很多老师听说我忙着备课时经常说的一句话，但是备课根本不是我们想象的那么简单。

比如七年级仁爱英语Unit 1 Making New FriendsTopic 2Where are you from?Section A中，有一副北京夏季奥运会欢欢和迎迎在讨论一对动画人物的图片。欢欢和迎迎是2008年北京夏季奥运会的吉祥物，距今过去了15年，而我的学生今年最大的才13岁，也就意味着开北京夏季奥运会的时候，他们还没有出生。所以，我把吉祥物换成了2022年北京冬季奥运会和残奥会的吉祥物冰墩墩和雪融融，让他们编自己的对话。

为了与时俱进，我又加入了杭州亚运会的吉祥物，三个机器人琮琮，宸宸和莲莲，我想要学生知道亚洲体育盛会，杭州三个吉祥物所传递的文化内涵。

琮琮寓意不畏艰险、超越自我，宸宸寓意积极进取、勇敢向上，莲莲寓意大气开放、热情好客，三个吉祥物的外表皆为机器人的造型。

琮琮代表良渚古城遗址，名字来源于代表性文物玉琮，全身以黄色为主调，头部刻有“饕餮纹”，其形象展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神，鼓舞人们激发生命活力。

宸宸代表京杭大运河，名字源于京杭大运河的标志性建筑拱宸桥，全身以科技蓝为主色调，头部为钱塘江大潮的形象，展现了海纳百川的时代精神。

莲莲代表西湖，名字来自西湖中的接天莲叶，全身为清新自然的绿色，头饰为三潭印月，展现了精致和谐的人文精神。

这是我们我们生活中的素材，我们要从这些身边的资源中发现其中的文化内涵，让学生理解文化，从而增强我们学生的文化意识，当这颗中国心有了中国文化作“芯”的时候，我们的文化才会得以传承。

家事国事天下事，事事关心，当我们的学生与这个世界发生联系时，他们才会去关注并热爱这个世界。

家国情怀也是英语学科立德树人的一个培养目标，所以在讲完杭州亚运会吉祥物后，我又拿出了新乡2023世乒赛的吉祥物新小爵。

这个新小爵承载着新乡当地的文化，其造型来源于新乡市平原博物馆的镇馆之宝牛首爵。

牛首爵

新小爵萌萌可爱、精巧灵动、神色欢快，以天青色为主题色，头部纹饰为回形纹，牛角呈月牙形状。更卡通、更年轻、更爱运动的新小爵形象，体现了诗书牧野与乒乓运动的碰撞。来自新乡，代表新乡，热爱新乡，让全世界的人都能够关注和了解新乡——这是新小爵的使命与心愿。让学生了解这个小小的吉祥物背后新乡的文化内涵，也是我的使命与心愿。

教材的文本和语篇中都渗透有文化意识方面的内容，如果我们用心去挖掘，就会发现备课其实是个非常耗时的脑力劳动。挖得越深，思考得越深入，才会发现课可以多角度地去备。每一节课都可以是毫不重复的。所以，你会常教常新，每一次讲课都是你的第一次授课。