补交作业|第十二讲

前几天，和闺蜜一起去逛商场，她还带了她家六岁的小朋友出来。

刚到商场坐下，小朋友就闹着要玩手机，而他之前已经玩了两个小时了。闺蜜拒绝了儿子，没想到，对于妈妈的拒绝，小朋友显然不能接受，爬到桌子底下，在地上一边大哭一边滚来滚去。闺蜜无可奈何，只能妥协，拿出手机给小朋友玩。

小朋友这一招，一下午又用了两次，一次是要求妈妈抱着走，一次是哭闹着要妈妈买一个变形金刚玩具，每次妈妈拒绝后，小朋友便开始在地上撒泼打滚。尽管闺蜜很生气，但为了不丢人，最后只得妥协。

闺蜜说，她一直在拒绝孩子，可到最后，却总是不得不妥协。

这样的事件在生活中比比皆是，很多父母看似在拒绝，但是只要孩子闹，父母最终会妥协，孩子也总是能从自己的哭闹中一次次达到目的。如果父母一次次妥协，会给孩子产生一种错觉：如果我没有得到我想要的，是不是因为我闹的还不够呢？

写到这里，我想起了曾经看过的一个案例。

一对外国夫妇带着两个孩子逛商场，大的4岁，小的1岁多。在买东西的时候，大孩子想要一个遥控车玩具，可是家里已经有很多玩具车了，于是这对外国夫妇拒绝了孩子的请求，于是孩子躺在地上，大声地哭了起来。这个时候，妈妈不制止孩子哭，她蹲下，对孩子说：“宝贝，你哭也是没有用的，我们家里已经有很多玩具车了，不能再买了，你如果觉得难过的话，你就哭一会吧，但是爸爸妈妈是不会因为你哭就给你买的。”爸爸也在旁边附和：“你想哭的话你就尽管哭吧，哭够了我们再走。”

就这样在爸爸妈妈的劝说下，大孩子也意识到，用哭闹来威胁爸爸妈妈是没有用的，渐渐的也就不哭了。

中国儿童教育发展中心主任张雅莲说过：一个孩子在品格或者性格塑造的关键期，如果从来都不知道什么叫生气，什么叫得不到，什么叫伤心，这是一个不健全的人格发展。

父母如果能够站在坚定的立场对孩子说“不”，就能够帮孩子控制他们的强烈需要、愿望和欲望，这是爱孩子、关心孩子，引导孩子的一部分，如果父母一直以满足孩子的欲望为主，那么孩子就容易被自己失控的情绪左右。

适当地拒绝孩子，是为了帮孩子更好的成长。