领导力实践上班这点事儿

培养别人就是培养自己

2017-11-28  本文已影响65人  虚舟老师
培养别人就是培养自己

我们一般会高估自己的能力,以为自己可以影响身边的人,特别是作为经理人,更会有这种幻觉。只有当你从位子上退下来的时候,你才知道自己到底有没有影响力。

有时候,有影响力的不是你,而是你的位子。

反过来,我们可能更多的时候是会受到身边的人的影响,特别是那些你看不上的、瞧不起的、认为很普通的、很一般的人的影响,这一点你可能并未认识得到。

怎么讲?

也就是说,你会受到身边的人的“反向塑造”,你会受到所处环境的“催眠”,在不知不觉当中变得平庸而毫不自知。

很多时候,你会觉得,身边的人都这个水平,我的水平好像还可以,最起码还是个领导,然后就放松了对自己的要求,在追求进步的道路上走得比较缓慢。

成功为什么是扎堆的?因为高手在一起,他们相互之间会相互影响、相互塑造。之前我们也反复提到过,学习有时候就是一种“耳濡目染”。

但是,当你身边没有高手的时候,你会自以为自己就是高手,你会觉得这个世界就是这个样子了,或者觉得自己已经不需要努力了。这种时候,你当然无法继续砥砺前行。

就像有一句话,相比于学生受到老师的影响比较多,不如反过来说,老师受到学生的影响比较多。学生会反过来影响到老师的水平。

如果一个班里全部是好学进取、聪明绝顶的学生,老师也会使出吃奶的力气,打起十二分的精神,将平生所学传授出去;如果一个班里大部分学生见识一般、成绩一般,老师就会随便应付应付。

我曾经在一个小城市的电大带过课,从现在的角度去看,当时几乎就是在“误人子弟”,虽然每次上课也是备课的,但并不十分严谨,想到哪里就是哪里,想怎么上就怎么上,想讲什么就讲什么,因为我知道,无论我讲什么,我的学生都不知道对错,更不会提出质疑,因为他们的水平就摆在那里。当然,这里并无任何不敬的意思。

后来我从事培训工作,经常给一些内外部的学员讲课,有时学员都是一些“有头有脸”的人,有各种“总”,有中基层管理者,有各级干部。我发现自己每次上课之前都会非常谨慎,非常非常认真的备课,甚至是预演,将课程从头到尾的每一个环节提前“过一遍”,还要预想学员可能会提到的各类问题,可谓是殚精竭虑、如履薄冰。

从这些案例当中,我们可以看出,学生的水平有时就决定了老师的水平。

在职场当中也是一样,你的兵的水平有时就决定了你的水平,你周边的人的水平就决定了你的水平。虽然有点绝对,但也不无道理。

因此,我们要慎重选择跟什么样的人在一起,慎重选择自己的朋友圈。

之前遇到过一些学员,他提到在他的朋友圈当中,他的水平是最差的,当然这是谦辞。不过他做得可圈可点的地方在于,他总是选择和比自己厉害的人在一起。这在无形中会“刺激”自己的成长,有时候这种成长会是潜移默化的。

为什么我们说在一个团队里面,作为负责人,你要培养更多的领导者?实际上,你哪是在培养更多的领导者,你分明是在培养更高水平的你自己!

试想一下,如果你的团队里都是歪瓜裂枣,没有一个人能挑得起大梁,没有一件事能干得漂亮,你是一种什么感觉?

如果你的团队里都是业务高手,甚至比你的水平都还要高,大家之间不断比学赶帮超,你又会是一种什么感觉?

我们跟人在一起,你身边的人构成一个场域,会在无形当中影响你的认知和判断,我们会把他们当成镜子,会从他们身上看自己。因此,我们要选择一把好镜子。

今天,我慎重选择跟什么样的人在一起。

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