记第一次玩具乐园游玩经历，附心理变化及合理建议

1

前几天带舟姐去“游乐场”玩，就是那种小孩关在里面，有波波池等玩具的地方。

这是舟姐的第一次，也是我的第一次。

其实，一直以来我都挺反感玩这些的，为什么呢？

一脏。虽说每天消毒，不过能想象的消毒无非是紫外线照射消毒，那么多孩子各种碰，像被无数人按过又没被消毒干净的电梯按钮，藏污纳垢，其脏无比。

二人多。人多的地方最直接导致空气混浊，更重要的是鱼龙混杂，什么人都有。

三是不觉得有什么好玩。这也是因为舟太小，让她进去她也只有看的份。

不过前几天，可能带娃带累了，又或者是询问舟想不想玩，她很郑重地点头。

然后对于以上原因，我是这样给出答案过自己那关的：

一，洗手洗得彻底点。（纯粹是安慰剂的，心底就是觉得脏，但那一刻的感觉如同一个很胖的人，但实在抵挡不住薯片的诱惑，明知对自己不好，但还是去吃了薯片，同时要找一个合理解释让自己相信此刻吃薯片是最好的选择）

二，是时候去和年龄相仿的孩子社交，人数也还能接受。

三，舟可以自己玩自己的和选择适合自己玩的了，能跑能走，基本都能玩。

然后我们就顺理成章又欢快地进入游乐场。

2

先说说我第一次进场的具体心理感受。

兴奋

太多东西玩，每样都很新鲜，所以也逐一参与一起疯玩。每隔一段时间会有游戏，我们部分参与，也觉得有意思。

困累

陪着玩了一段时间，我有点困和累。

无聊

看着舟姐会自己找东西玩，我就在边上看着她玩，就是那种不能离开视线的盯着，年龄稍大的孩子的监护人更多是在玩手机。我的意识走神，心也累觉无聊，但还是陪在旁边。

烦躁

身心疲惫和无聊歇下来后，竟有丝丝烦躁潜入，会对谁觉得烦，一些熊孩子。一些家长的育儿方式（多管闲事）。

静静地稍大键盘，回顾当时情景，清晰复盘出当时从兴奋到困累，到无聊，烦躁的心理变化。

3

我也揣摩一下舟姐的心理活动吧

（好像揣摩不出来）

舟是比较慢热，也称不上

酷儿，对，不怎么笑

也没见她有那么明显的心理变化

她基本都是一脸严肃，稳重对待

主要是假装买水果，做厨房佬，骑车

大笑的主要是两个项目，一是波波池（自己学着其他哥哥姐姐躺在波波池里时会笑，几秒就站起来了）另一个我们在外面推，她在里面滚的“球”，在家经常和她用被子玩，她会哈哈大笑。

即使是被人打，她冷静过来后，问她还要不要玩，她依旧要玩，所以我们在里面玩了差不多有5,6小时。

4

处事方式和心理状态挂钩。

冷静客观地看，是完全可以想象并接受“人多的地方就有争端，尤其难免有小孩之间的冲突。”这一事实的。

刚进去在波波池玩的时候，有个“杀气腾腾”的小哥哥看着舟，舟还冲他笑，这时他爸爸走过来拉开他，拉开的同时，那小哥哥竟然特意踢了舟一脚。舟遂大哭。

男孩爸爸一直道歉，我抱着舟，安慰她，走开了。

后来我才想，看来那男孩的爸爸是看出他杀气腾腾的样子，准备拉开他，以免他打人。我当时也意识到他的杀气，但我没有采取任何措施。

对此，我是比较冷静处理，首先抱着舟安慰她，再和男孩爸爸说没事，最后走开。

但是到后半，我拖着疲惫的身体和无聊的状态时，看到那些孩子欺负舟，自恃大欺负小，不让她玩，抢她的玩具，用玩具刀吓唬她时……

我好几次都想骂那些熊孩子，感觉任何一个细微的动作都是最后一根稻草，我当时似乎会随时被点燃。

基本是不理智的设想，我想如果再添油加醋，就会失态吵闹。

想起不久前看到的一些，孩子打架，父母也参与一份的视频。

竟然突然多了几分理解，不是说不讲道理，是心理状态环境，导致情绪失控，作出不理智行为。

并不只是关乎素质和修养，更多的是情绪控制和应变处事能力。

可以理解当下的情绪，但十分反对家长不理性掺和其中，所以合理建议可供参考：

5

几点反思和处理意见

1.身临其境设身处地的理解。

理解孩子之间的打闹，孩子被打或打人是正常的，不必反应过激；理解父母疲惫，被最后一根稻草惹毛也是正常，当一方突然大发雷霆，也是可以接受的。

2.正确应对。

理解是不够的，而且远远解决不了问题。父母是孩子的容器，我们把自己稳住了，才能更好的承载孩子。

被打方安慰孩子，和孩子站在一边撤离，冷静。打人方，道歉，走开，观察孩子和被打孩子，冷静后和她复盘。

3.小月龄儿童多玩玩具，少与人互动。

这个建议也许未必合理，但建议年龄小的孩子还是先多接触“物”而后才是“人”，因为与物互动的主导性更强，与人的话，孩子尚未能处理人所传递的大量情绪反应，如前一秒这个姐姐还跟我好玩好笑，后一秒怎么就打我了？或者前一秒妈妈在笑，后一秒妈妈生气，我好害怕，但为什么周围的人都在笑？怎么回事。

4.控制时间。

经常是舍不得打断孩子玩耍，但控制时间对大家来说最好的选择。建议在这种游乐场所一次性不超过3小时。空气相对差，小孩不自知的累，看护人累和烦躁。

5.事后复盘和疏导。

小孩被打了，晚上睡觉可能会哭。这次舟姐晚上哭了很久才睡，而且第二天竟然感冒流涕了。

也许是白天刺激太多，也许是有些心结没打开，那个哥哥怎么踢我？也许是累过头，太困了，也许是身体不适……

小孩也需要表达和发泄。

我抱起她和她说，哥哥今天打了舟，舟舟不开心，还有点痛痛，现在心里不舒服（尝试帮她表达），哭出来，睡个觉，看会不会舒服点（给出建议）。不过哥哥不是特意的，有个小姐姐还和舟去波波池玩，我们都玩得好开心（联想一些开心的事）。

如果是更大的懂得说话表达自己感受的孩子，可以与其语言互动，复盘和表达情绪。

父母平时养成习惯，不批判地接纳孩子的各种情绪，我很害怕，我很生气……这也是建立安全感的第一步，父母站在我这边的，我是有力量的。

同时，要区分情绪和行为。情绪是可以全然接纳，有情绪是正常的且不该被压抑的，但由情绪所引发的行为是要被引导，如，你很生气，妈妈知道你很生气，你因为……很生气（共情）。但打人是不对的（行为指导）。

以上，今天就先说到这。