被侮辱与被损害的

班主任发怒了！

讲台上一张数学卷，名字中的“定”被改成了“腚”，这还了得？这已经超出了调皮的范围，是对同学的侮辱！班主任马上由数学老师模式变身成福尔摩斯模式，恩威并用软硬兼施，终于查到了改别人名字的捣蛋鬼。

先是一阵狂风骤雨，接着摆事实讲道理，换位思考设身处地，终于让捣蛋鬼认识到自己的错误，并保证以后绝不再犯。

下一步工作，安抚“定”同学，免得放学以后，因为这件事再起争端，酿成打架事件。

老师凑近“定”同学，悄悄问：“刚才这件事，你是怎么想的？”“我什么也没想。”“那，你是高兴呢，还是不高兴呢？“我还没来得及想呢！”班主任无语，原来是自己想多了。

画外音：老师已经义愤填膺，当事人反倒若无其事。突然想到了《红楼梦》中的贾瑞，中了王熙凤的圈套，丢了性命却至死不悟。可恨可怜！“定”同学不也是这样吗？遭到别人的恶意玩笑，却毫无反应，十三四岁的男孩子，按说正是叛逆，好斗，逞强的年纪，却麻木至此，可叹可怜！

梁启超说，少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。因为少年代表着国家的未来。看一看“定”同学的表现，忽然有些忧心忡忡。