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日更47 | 为了谁?

2020-06-16  本文已影响0人  党睿

晨间跟班,一定要看一看孩子们写的清单总结。今早看完,忍不住心里发凉:考试前的这一天,状态不好啊!

前天返校,昨天上午有同学反映还是瞌睡。昨晚已经开始测试了呢!究竟心态得多好呀!关键时刻,还能睡着呢!

也不是普遍如此,第四组的孩子们表现特别好,问问题、及时复习、充分消化、积极备考。临考前,什么样的精神头,什么样的心理暗示,会影响到结果的。上次考试第四组就是上一本线最多,给班级添光彩最多的小组呢!

第七组普遍状态差。我和组长小韩聊了会天,她说到一个地方忍不住哭了。七组的孩子们关系原本比较好,都是好朋友才聚拢到一起,但是小韩说关系其实没有想象中的好,总是有摩擦,总是不太顺利。她内心煎熬:本是好朋友,走进一个组,带领着却都在退步,感觉特别对不起组员们。

友谊温暖又有力量。现状不乐观,但是她心里在乎这些事。我们每一天都在和不同的人打交道,会遇到不同的事,会因为遇见难题而觉得步调沉重,也会因为解决难题而欢欣雀跃。有时候我们去努力做好事情,不只是为了自己,还为了在乎的那群人!

今天我5:22到教室,迟到了两分钟,看着孩子们,内心有愧疚。我曾许诺5:20到的,为了他们。他们有时候会犯小错误:迟到了、课堂不专注、退步了……他们的神情里有愧疚,为了我。组长们领着一群组员前行,有的不太顺,会难过伤神,为了小组的成长。组员考试不理想,偶尔有些小失误会伤心,为了组长。

为了谁?我们每一天的奔波劳碌为了谁?肯定有为了自己的成分,可是当我们的心里总是住着别人,当我们愿意把自己的付出变的更大一些,那是因为我们还想为了别人而努力着。这就是人生,处在一个团队里,我为人人,人人为我,多么美好!即使前路崎岖,心从来不孤单,为了太多,所以甘愿。

PS:自从加入张老师组织的联动日更群,者简书教育日志更有动力了。这就是团队的正面影响啊!想要一个团队好好往前走,我们都是舵手,众人划桨开大船。

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