磨刀不误砍柴工

黄老师今天又来给我们上课，感觉又有收获，记录一下。

今天他讲的最多的是磨刀不误砍柴工，就是大家做事之前要有一个规划，我要得到什么，我的每个步骤是什么，我怎么做才能更高效地做。思考这个环节比实际做更重要，很多人闷头直接做不思考，最后花了很多无谓的时间，还熬夜加班，何必呢？

他举了两个例子。

有一次，他的一个学生做实验要验证材料能不能承受3%的应变，学生想没想就直接拉到3%，结果材料断裂了，兴致冲冲地告诉他不能承受，他反问学生拉伸小于3%的数据呢？学生就哑口无言了。本来学生可以一次性把所有数据全部测出来的，但是就只测了一个数据，这样的结果就是学生又得重新制作一批材料重新测量，多花了时间和钱，明显的降低了效率。

还有一次，他的学生要测一个材料长宽两个方向尺寸对材料性能的影响，长和宽分别有五个值。本来五五二十五，十个值就可以进行插值反酸所有需要的数据了。但是学生也是硬着头皮把二十五个数据一个个测出来，又是大大浪费了时间。

最后黄老师的结论是：鼓励大家睡大觉。这引起大家的哄堂大笑。