种一棵《爱心树》，开一片《彩虹色的花》

      今天晚上和大家一起讨论“三新”——“新课标 新教研 新课堂”展示会上的论坛时，想到了在孩子们的心田种植《爱心树》。《爱心树》是绘本，因为我们这次展示的是关于在低年级语文教学中嵌入绘本主题阅读的，这是我们成果的主题，我们是想通过论坛推广我们的成果。

        对于阅读，这是一件有益全民的事情，但是，却难以激发全民的阅读热情。我们项目组的成员，虽然人微言轻，但我们却在用心地推行这件事，不为名利，只为孩子们喜欢上阅读，引领家长们亲自共读。这需要爱，而且是大爱。我们如此做，是大家满怀对教育的热爱、对孩子的热爱、对阅读的热爱，来做一件功德无量的撒拨爱心之事。

      为了应景。我想到了，应该用绘本的题目来做我们论坛的题目，所以我想到的是在孩子的心田植一颗爱心树。我们这个团队成员的文采太强大了，我说了。这部分后面马上就跟上了“开一片《彩虹色的花》”，就把这个题目补全了。有了这样一个完整的题目，论坛的内容也就有了轮廓：

      为什么开展这样一项活动？怎么来开展？取得了怎样的效果？三段论中。最后的效果就是“彩虹色的花”：孩子的卓越口才、对阅读的兴趣、对语文学习的兴趣，是一色花；老师们的专业成长也是一色花；我们在研究中新建成的资源库，还是一色花……

      碰撞就会有刺猬的火花，这是这些年来，我们在不断的碰撞中产生火花的真切感受。所以非常喜欢这样的活动。