做一个情绪稳定的人

做一个情绪稳定的人，就得有一颗强大的内心，能在情绪激动的时候，能快速冷静下来。

大约所有与人打交道的工作都是最难的，尤其是与心智尚未完全成熟的孩子打交道。作为小学老师，面对的是懵懂时期的孩童到刚刚进入青春期的少年，管理的难度可想而知。很多家长都跟我说过这样的话，他们在家里管一个孩子都会被气得跳脚，更何况是管理一个班五六十个孩子的老师呢！所以，作为小学老师，尤其是班主任，想要不生气那真的是一件挺难的事。

当老师二十多年，我最深有感触的一点就是现在的孩子越来越不好管了。以前的家长送孩子来学校的时候都会说一句：“老师，不听话了就收拾！”所以，老师们在管理上没有那么多的顾忌，孩子们基本都能服从管理，偶尔遇到调皮捣蛋的学生，批评后也能看到孩子的改变。现在的学生，因为生活环境优越，学习没有兴趣和动力，而且深知老师不能把他们怎么样，所以有恃无恐，极大地增加了管理的难度。再加上现在的家长维权意识都很强，动不动就投诉老师，或者把孩子之间的小摩擦上升到校园霸凌的程度，更是助长了孩子的问题，束缚了老师的手脚。于是，一些孩子身上原本能解决的问题，变成了教育的难题。我们有时只能眼睁睁地看着有些孩子出格的表现，无能为力。

在这样的教育环境中，老师手里没有戒尺，只能说教，又怎能起到理想的教育效果呢？很多老师都有过被不遵守纪律的学生气得跳脚的时候，有过被不写作业的学生折磨得无能为力的时候，有过被情绪偏激的学生当面挑衅的时候，甚至个别老师还遇到过被学生辱骂、攻击的时候……在这样的情况下，老师还能强忍着不发火已经很不容易了，更别说情绪稳定了。

即便我时常告诫自己，要做一个情绪稳定的人，但是遇到事情了以后，还是很难做到心平气和。所以，这是我的理想和努力的方向。