六个桃子三颗糖

今天早读，我进到教室一言不发，观察了一会儿，我转身在黑板上写了六个孩子的姓名：董悠然、杜乙鑫、张艺馨、郭宸西、高晨源、李亦曦。然后我又观察了一会儿，接着写名字，如此循环往复，我一共在黑板上写了四十个孩子的名字。随着黑板上写的名字越来越多，教室里孩子们学习的状态越来越投入。早读将近结束时，我让孩子们静下来问：“我在黑板上写的名字的共同点是什么？”一部分孩子们举手了，其中张嘉龙说：“这些同学都是读书认真，边读边动笔记。”我说：“对。那我们请杜乙馨给大家说说她今天早上复习的内容。”杜乙鑫落落大方地走上讲台，给大家说：“我重点读了第一单元的课文，特别是三首古诗，我读了古诗的意思，把容易写错的字多写几遍。”

张艺馨说：“我复习的是第一单元的语文园地，重点写AABB的词语和关于寓言的成语。”

之后我说：“请给她们掌声。第一她们明确我们复习的重点，第二她们知道最有效的复习方法是动口、动脑、动手。最重要的是她们能充分利用早读时间认真学习，不是做样子给老师看。”

延时结束，我洗好六个桃子，带上三颗棒棒糖，对同学们说：“这六个桃子奖励给今天早读表现最好的六个同学。这三颗棒棒糖，一颗奖给每天负责拿班级牌的蔡庆锐，因为自从老师把这个任务交给他，他一直认真负责地完成任务。另外两颗奖励给大扫除留守到最后把地拖干净的王孝源和李佳泽，这种坚守岗位无私奉献的精神值得我们学习。”

最后我说：“今天老师把这些桃子和糖发给这些同学，是想告诉大家，你只有努力和付出，好运和甜蜜也许就在不远处等你。”

送完路队回来，正好碰到在吃桃子的杜乙鑫，她开心地对我说：“这桃子真甜！”

呵呵，希望这六个桃子三颗糖，可以激发更大的学习劲头、更强的自律精神！