2019-09-25

今天的两个讲座都是围绕课堂开展的。上午的讲座怎样观课议课？对于一线老师的我们来说是一个非常重要的话题。听了王老师的讲座，我有所感触。 观课议课是了解教学、指导教学，教师之间相互学习，探讨新的教学方法，提高课堂教学水平的重要方法之一。

观课议课，要用到听、看、思、感四个方面，听不仅要听学生的发言，还要听老师对学生的启发。看，要看师生的配合和默契度。思，对听的课有自己的思考。感，记录下自己感触最深刻的问题。一节课应该关注教师是否想尽办法、合理有效地创设问题情境、充分利用各种教学资源和教学手段引导学生积极参与到学习中来；学生是否积极参与课堂，师生之间的配合是否默契。其次要转变评课的着眼点，把学生的发展作为关键点，对课堂教学评价的重点从授课教师的教学活动转向学生学习活动的过程和结果。 评课还需要注意自己的语言艺术，要展示出优点，同时指出缺点，平时我们评课都过多的关注缺点，喜欢挑毛病，对讲课老师的优点总是一带而过，这一点在以后的评课过程中一定要多加改正。根据新课程标准的不断调整，只关注学生的知识能力已经不能算是一节好课，老师应该关注到学生核心素养的发展和能力的提高。而我们的课堂很多还是注重学生们的知识，离关注学生们核心素养还有很远的距离。

观课议课是教师发展的根本，是促进教师专业成长的一种研修活动，让我们通过今天的学习学会观课，积极参与议课，争取让自己能快速成长起来。