好难做到不发火

现在都怕上五年级课了，就是走进教室我都开始觉得烦了。整个班级死气沉沉的，一说到学习，就让人头大。昨天下午上课还觉得好像好一点，自己没有发火，但是今天一去上课，我就发火了。其实对学生发火，百分之八十原因怪孩子吗？可能吧，也许百分之八十原因在我身上。虽然之前有备课，但是备课太早了，前期上课准备不充分，导致很多学生似懂非懂，嘴巴张大不起来。于是整个班级的上课气氛就不是很好。气氛越不好吧，我看那些趴着的，说话的，搞小动作的，心里就非常不舒服，然后控制不住就发火了，虽然明明知道发火不对，但是我就是控制不住，同时也不想控制，就任凭自己说了。同时我还说了一些不该说的话，比如你们爱学不学，如果你们听话认真完成作业和听课，我就多看你们一眼，多关注你们一下，要是你们不听话，我多看你们一眼都不会。说完这些话后，我就后悔了，尤其是下课后回到办公室，坐下来，更感觉到自己那些话说得不对，真是会伤孩子的心。我恨不得现在就过去找孩子们表达我的歉意。但是现在已经下课了，孩子们已经回了。我只能下午再去找孩子们表达歉意了。
下午我给孩子们买了每人一根的火腿肠，把他们召集到教室里后，我对他们表达了我的歉意，在表达歉意之前，我说老师上午生气是真的，但是说的那些话不是真的。不管不关注你们，那是不可能的。如果你不认真学习读书，我会更加关注到你诸如此类的话。孩子们静静地听我说，尤其当我表扬一个后进生时，全班对着那位同学大声鼓掌，当时的班级氛围瞬间温暖了很多。我没有想到孩子们这么懂事，会用自己的掌声去鼓励同学，可以想象我平时乏于鼓励这帮孩子们，我可能是错失了很多感动吧！
当我给每位孩子发了香肠后，我对他们说拜拜，她们也很开心地和我道别，其中一个同学还让全班同学一起鼓掌，把掌声送给我。孩子们真是很懂事。我早上对他们生气，说了重话，但是他们却没有怪我，还用掌声我表达对我的感谢！面对这群学生，我是不是有点身在福中不知福呢？！