要有激情去学习

成为人，在这时代，"学习"它不是功课，也不是一件工作；「学习」是能能够让我们探求疑惑、涉足未知、丰富心灵的工具。

对学习要有激情，

才能建立起习惯。

没有这习惯的人，想要学习但不持久，只是一股冲动吧！

建立这习惯后，才能把"终身学习"这个能力，深植固化成为自己身上的必要器官！

印度哲学家 泰戈尔说：「教育的主要目的，不在于"解释意义"，而在于去敲那个心门。」解释意义就没给机会，让学生有思考的空间。

老师最重要的责任，就是如何去引导学生，谆谆教诲打开他的心门。

在此同时，最好在你学习的领域上，能够遇到对的老师！当然要看机缘，同时看你内在的发动和渴求。要有这些意念的不断发动，跟老师才会连结上。

配适对了，才是真正能帮上你的好老师。一个人能遇到好老师，是人生的大幸运。

你遇见好老师了么？

想起来，立马发信感谢他(她)。除了教师节外，老师的生日知道吗？

感谢、感恩在心里，
但能行动做到更好。

威胁利诱非教育，
启发辩证为引导。
循循善诱是必要。

从站上讲台的那一刻起，教学方针即遵循这十六字，

一、有教无类！

要做到“润物无声”的引导教育，具真诚包容的心，双手拥抱就教、求知之人。

二、因材施教！

看承载物的软硬、厚薄，适时适地给予或"迅雷闪电"的提点，或“疾风骤雨”的严格要求！

三、教学相长！

相互承载而不是互相取悦。

有优有不足，有长有不长。长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝。

四、志业承载！

因为命运不同，致各自的使命不一。

带领团队，要坚持向上；
直面向前，作教育点化；
宽容呵护，得谆谆教诲。

一辈子学习方向的坚持，唯做好四业：①专业。②敬业。③乐业。④志业。当你的工作或爱好，从①一步步走到④时，这就是你一生的事业。

这是一个随时被迭代，

也是一个随时创造奇迹的时代；

这是一个未来已来，

也是一个被变化加速的时代；

你我在其中，迎向未来，立足当下，面对问题。

没有所谓的准备好了，

而是不断地在准备着～

学习。改变。执行。坚持做出结果。总结。复盘。优化。。。。

所有的学习，

只有一个最初目的，
就是让我们不断的做改变。

人因触动而改变，

因肯相信而拼搏；

人因富足而给予，

因觉不足而学习。

学习的最终目的："变现"。
        无论在有形或无形上。

希望今天的内容给你有所启发。